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861.
混合单调算子方程组解的存在唯一性 总被引:3,自引:0,他引:3
张庆政 《商丘师范学院学报》1999,(6)
利用非线性泛函分析中的锥与半序理论和单调迭代技巧,讨论几类混合单调算子方程组解的存在性和唯一性,对每类算子方程组都给出了几种迭代序列,并研究了各种迭代序列收敛于算子方程组解的误差估计.所得结果改进和拓展了混合单调算子方程的某些相应结果,在非线性泛函分析理论中具有重要意义 相似文献
862.
环境育人是高校教育工作者必须研究的一个新课题。要发挥环境育人的作用,必须充分认识其功能,正确处理好软硬环境的关系,努力营造好小环境,在实践中着眼要高,着手要实,要突出特色,把出发点和落脚点定位在育人上。 相似文献
863.
864.
865.
866.
针对跨境电子商务监管困境,构建非合作博弈模型,并阐述检验检疫局和跨境电商的博弈期望收益,提出基于博弈的监管策略的选择方法.通过动态调整优化检验次序,解决了检验检疫局监管多个跨境电商的行政资源分配问题.该方法可激励企业诚信通关,促进跨境电子商务贸易的健康发展. 相似文献
867.
公共权力的一个基本悖论是公共权力的个体行使.由于公共权力的所有权与使用权相分离,衍生出一系列的问题.有效监督不能把官员假设成"人民公仆",而应将其假设成"贪官污吏";有效监督的条件必须是直接监督、独立监督、有权威的监督.我国公共权力监督失效是由于监督形式多且流于形式;各学科所推崇的"以权力制约权力"、"以道德制约权力"、"以法律制约权力"、"以社会制约权力"范式都存在一定缺陷.一种新的"合力监督论"值得研究.在我国,要使监督形成合力,一个有效途径是使监督法制化,即尽快制定《监督法》、《反干预法》和《信息公开法》. 相似文献
868.
This article explores how the teacher is positioned and legitimised in the Swedish Schools Inspectorate’s quality audit reports. Using Foucauldian discourse analysis, two main subject positions are identified: activity-based subject positions where the teacher is constructed as an active actor, and competence- and responsibility-based subject positions where the teacher is constructed both as important for the students’ results, and as an individual in need of guidance. The teacher is positioned as a professional with limited competence. The reports show ambivalence regarding teachers’ position, which could be considered as delegitimising the teaching profession. 相似文献
869.
供应链质量控制与协调研究评析 总被引:1,自引:0,他引:1
综述了近年来供应链各方非合作和合作两种情形下质量控制与协调方面的相关研究,主要包括质量控制与协调策略的选择和基于产品质量的合同设计等内容。进一步,给出了供应链质量控制与协调研究的分析框架。 相似文献
870.
针对阵列信号中部分自适应信号处理问题,提出了一种新的基于平滑阵列的降维方法. 该方法将全阵列平滑处理,通过分割成相互重叠的子阵达到降维的目的. 该波束形成器使用了两级加权的结构. 根据方向图相乘原理,天线方向图是两级加权矢量独立产生的方向图的乘积,此波束形成器可以等效为一种空域滤波器的级联形式. 通过大量的计算机仿真验证了此方法的有效性和优越性. 相似文献