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201.
"文检课"教学方法探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
就笔者多年的教学实践,探讨在“文检课”教学中如何采用不同的教学方法,以提高教学质量。 相似文献
202.
[目的/意义]为增强弱信号的内涵研究,对其全生命周期过程下的各阶段要素以及要素间的联系进行探寻,以期获得一定程度上的理论贡献,同时也为相关组织在开展弱信号管理实践时提供理论指导。[方法/过程]在对弱信号概念研究现状进行梳理的基础上,结合意义构建理论给出了弱信号概念界定。随后,通过与信息生命周期、新兴议题生命周期进行类比,提出弱信号生命周期理念。进而采用系统动态学方法开展系统思考,使用因果回路图进行系统建模,运用存量流量图进行仿真模拟。[结果/结论]弱信号生命周期包含4个阶段:侦测、关联、传递、抉择,相应的系统动态学模型所具备的现实性得到验证,且通过情景模拟确认了4个关键辅助变量:外界噪声干扰程度、弱信号分析效率、组织内相互信任程度、决策者信任程度。在整体研究的基础上,给出弱信号管理过程中可能会遇到的障碍以及应对策略。 相似文献
203.
分析机构成员产出的艺术作品、标本、各种设计实物模型等博物类智力产品,在管理和共享传播方面存在的问题。探索一种有效的博物类数字化资源组织与展示方式,建设一个可动态布展的机构博物类数字化资源建设系统,对这些资源的数字化对象进行收集、传播与共享,以提升它们在学术成果交流中的作用。已完成原型系统的建设,实现作品提交、动态布展与发布、交互展示等功能,系统试运行中,包含50多个作品的场景在普通PC或移动设备上均可实现流畅的交互。 相似文献
204.
Zhu Danhong 《教育与考试》2007,(5)
保送生制度自执行之日起,每年都为高校输送了拔尖人才,但因其中介入的人为因素较多,也饱受舆论轰击,随着高考"阳光工程"的建设,保送生制度在阳光的照耀下将再次焕发出蓬勃生机。 相似文献
205.
建立了一类具有连续分布滞量的双曲型微分方程系统解的振动的若干充分条件 ,并对主要结果举例说明 相似文献
206.
通过讨论热力学系统在准静态过程ΔE、A、Q诸量与P-V图中过程曲线之间的关系,可直接从P—V图上判断内能的增减、做功正负及热量交换的方向。 相似文献
207.
针对学历教育院校的特点,从实验室管理体制、运行机制等8个方面,论述了如何加强实验室建设与管理,更好地为培养高素质军事人才服务。 相似文献
208.
武心英 《连云港职业技术学院学报》2007,20(2):43-45
在粗放型的经济增长方式下,由于我们过多地运用了行政手段来管理经济,管理国有自然资源,导致国有自然资源一直是无偿或低廉使用的。随着我国经济增长方式的根本性转变,国有资产无偿使用制度的弊端已显现,一是导致国有自然资源的收益大量流失;二是导致国有资源配置无序和扭曲。因此,深化国有资源的有偿使用制度改革,对于维护国有资源的权益,加强资源开发者的经济责任,实现资源的最优配置,加速与国际通行做法的并轨,具有极为重要的现实意义,有广为实行之必要。 相似文献
209.
刘益群 《新疆教育学院学报》2003,19(2):111-114
从新疆大学现行体育教育的考评制度内容、方法和评分标准三方面进行现状分针,揭示其弊端,并针对此提出重新确立体育课考评制度的原则和依据,通过图示及其特点加以说明其重要性。 相似文献
210.
建设应用生物科学实验教学中心 总被引:1,自引:3,他引:1
以培养新世纪创新型人才为教育理念,借助对本科生进行专业调整的有利时机,整合分散的实验室资源,建立了新的实验教学中心,并在实验室建设、实验人员配置、实验教学管理、实验教学体系改革等方面进行了创新性的尝试。 相似文献