城镇流动人口犯罪社会防控对策研究

城镇流动人口在促进我国城镇化的同时,也带来了一系列的社会治安问题,使城镇中的违法犯罪现象激增。但是,任何违法犯罪行为的发生,都有其一定的社会、政治、经济、化原因,对城镇流动人口违法犯罪的治理不能仅仅立足于“打”,而更应立足于社会的综合防控,要针对城镇流动人口违法犯罪的特点,从宏观和微观两个方面着手进行综合治理：     

张君劢与1946年《中华民国宪法》

张君劢是1946年政治协商会议(旧政协)通过的宪草修改12条原则的主要提出者和《中华民国宪法》的起草人。与“五五宪草”比较，1946年《中华民国宪法》具有一定的民主性质和色彩。这种民主性质和色彩是中共、民盟以及全国人民和国民党斗争的结果。     

试谈隐私权的法律保护

隐私权是自然人享有的对与公共利益无关的不为他人知悉的个人信息、私人活动和私有领域进行支配并排除他人侵扰干涉的一种独立人格权。在计算机和互联网时代，个人隐私受到越来越大的威胁，国际人权运动蓬勃发展，加强隐私权立法及司法保护，已成为大多数国家的共识。而我国隐私权理论研究起步较晚，对隐私权的法律保护，采取的是间接、分散的立法方式，还没有形成一套成熟的隐私权保护理论体系。因此，建立健全我国的隐私权法律保护制度势在必行。     

论法律文书语言的构成

法律书作为法律活动的字载体，真实客观地记载了立案，侦查，起诉，审判，执行等诉讼活动的始终，作为体现法律尊严和公正的书，其主要语汇虽来自全民族语言库，但有其自身特点，本试从三个方面阐述了法律书语言的构成特点。（一）法律书的词语。（二）法律书语言句子特点。（三）法律书语言修辞。     

论中国宪法监督的制度取向

宪法监督是促进宪法实施 ,实现法治的重要保障。我国的现行宪法监督制度在实践中存在的缺陷和障碍不容忽视。本文拟从当今世界上三种主要宪法监督模式及理论基础的优点和不足的分析中 ,寻找适合我国国情的成分加以移植 ,并且结合我国现行体制 ,在对当前理论观点作保留性评析中 ,提出建立我国新型宪法监督制度的初步设想。     

青海发展战略实施中要着重解决的三个问题

阻滞青海经济发展的“瓶颈”环节是人口素质不高,威胁青海持续发展的最大隐患是生态恶化,振兴青海的希望在于特色经济。     

中日两国人口分布、迁移与城市化之比较

中日两国地处东亚,两国的人口发展不仅在人口转变以及由其所决定的人口增长与人口年龄结构变动方面存在较大的相似性,而且在人口和国土的相对关系上也表现出较大的相似性。考察中日两国深受人口与国土基本关系及发展水平影响的人口分布、迁移与城市化等人口现象可以发现,两国人口分布、迁移变动及城市化的发展,虽然不像人口转变、人口增长及人口高龄化那样形成比较明显的“东亚模式”,而是存在较大的本质性差异,但在发展过程及表现形态等方面也显示出不少共同特征。总结作为发达国家日本的相关经验,对中国具有很大的启示作用。     

权利滥用的法理思考

权利滥用是指权利人在行使权利过程中,由于故意或过失而违反法律赋予权利之本旨,危害了国家的、集体的、个人的利益,因而法律上对其作否定评价,并应承担相应法律责任的行为.早在罗马法上就有关于行使权利不得以损害他人为目的的规定.权利滥用原因复杂,危害性大,应采取积极对策,防止它的发生.     

Transition services for students with intellectual disabilities: School psychologists’ perceptions

For individuals with intellectual disabilities (ID), transition services increase access to postschool opportunities. School psychologists should contribute to transition services but have reportedly limited involvement in this area. This study distributed a national survey (N = 176) assessing school psychologists’ current knowledge, attitudes, and behaviors regarding transition services for students with ID. Results indicated that attitudes toward and knowledge of the ID population were significant predictors of transition task performance, and knowledge was a significant predictor of transition‐related attitudes and behaviors. The results provided preliminary evidence that increasing school psychologists’ specific knowledge of transition services and encouraging positive attitudes toward the transition needs of students with ID may increase school psychologists’ performance in transition practice. Specific recommendations are provided.     

宪法学教学应坚持七个结合

本提出了教师在宪法学教学中应坚持七个结合，即：法律性与政治性相结合、现象描述与本质分析相结合、宪法历史演变与宪法发展趋势相结合、本国宪法与外国宪法相结合、宪法规范与宪法实践相结合、宪法教材与宪法条相结合、理论教学与案例教学相结合，以提高宪法学课程教学效果。