商品价值量的变化和某些“成正比”观点的误区

根据马克思的劳动价值论,如果劳动量为零时产量为零,产量随劳动量的增加而先递增上升然后递减上升,且随劳动生产力的提高而上升,则单位商品的价值量就随劳动量的增加先减少然后增加,并随劳动生产力的提高而减少。近年来出现的关于单位商品价值量与劳动生产力成正比的理论的主要错误是混淆了决定价值量的、抽象的社会必要劳动与决定使用价值量的、具体的有效劳动,以及混淆了劳动量的变化与劳动生产力的变化。     

具有抗冲耐磨性能的聚合物水泥砂浆复合材料的配制

将水泥砂浆与聚合物等材料以适当比例配制而形成的聚合物水泥砂浆,因其材料组成中有热塑性高分子化合物,在固化剂作用下可形成不溶、不熔硬质的复合材料,此复合材料具有包括抗冲耐磨性能在内的许多优良力学性能。因此,选择合适的材料组成成分并确定其配合比,是实现材料优良性能的先决条件。     

CET听力比重增加的必然性及其后势分析

全国大学英语等级考试（CET）自1987年正式实施以来,其听力理解部分的题量和分值比例不断增加,结合我国社会发展及英语教学改革的实际来看,这有其必然性;但这种变化趋势对现实的英语教学改革以及学生的能力发展和成长等方面既有积极影响也有消极影响,要辩证看待。     

近年我国普通高等学校教育经费投入构成比例探析——基于《中国统计年鉴》（2001—2012年）的数据验证

我国普通高等学校教育经费投入主要由国家财政性教育经费投入、社会教育经费投入以及受教育者个人教育经费投入构成。在我国普通高等学校教育大众化进程中,尤其是1999年高校大规模扩招以后,我国总教育经费投入和普通高等学校教育经费投入均呈现明显增长趋势,但后者较前者增长缓慢,同时在我国普通高等学校教育经费投入内部构成比例关系中,国家财政性教育经费投入所占比例体现为逐步下降后逐步上升趋势,社会教育经费投入所占比例呈现为稳定上升经跌降后缓慢下降趋势,受教育者个人教育经费投入所占比例表现为逐步上升趋势。通过对我国普通高等学校教育经费投入构成比例及其变化趋势的数据验证可以为我国普通高等学校教育经费投入体系的科学构建提出有效的参考。     

我国地方师范生资助力度的实证分析——以H大学为例

实证研究结果表明我国地方师范生资助具有的主要特征：就整体资助力度而言已经达到了一定水平;政府的资助力度比重达到整体资助力度的84．85％;资助正朝着兼顾公平的方向发展,资助范围不断扩大,且资助力度稳定;但同一般大学生相比,地方师范生享受到的资助恩惠仍有限,处于可以忽略不计的境况。为此,在扩大整体资助额度,调整资助贡献率和受益率结构的同时,有必要为地方师范生设立区别于一般大学生的专项资助。     

复摆颚式破碎机的改进设计

:对复摆颚式破碎机的机构原理及改进后的机构进行了分析 ;设计复摆颚式破碎机时的结构参数和工作参数的选择和计算     

C90级粉煤灰高强混凝土的研制

本试验采用优质粉煤灰作为活性矿物掺合料代替等量水泥,通过低水灰比,成功研制出C90级高强混凝土,其流动性大,坍落度损失小,早期强度高,适合于高层建筑施工。     

县级财政中教育所占比例的估计

教育支出占其财政支出的比例是衡量各级政府努力程度和教育供给水平的一个重要指标。本文使用2004年、2005年全国1700多个县的数据对该比例进行分析。分析认为这一比例同地方人均财政总收入和其他指标有明显的相关关系,并对这些相关性做了合理的经济解释。同时本文估计了各县教育支出占财政的比例,并应用该比例对各县剥除转移支付后的教育供给能力进行了预测,这也为教育转移支付研究中教育供给能力的测算提供了一条可行的途径。     

签订外商投资企业合同应注意的几个法律问题

对当前外商投资企业合同履行中存在的问题作了分析，并对如何预防这些问题的出现，尤其是作为合营、合作者的中方在签订合同时如何预防作了探讨，并阐明了自己的观点。     

高校学报内外稿比例问题略探

由开放的外部环境使然，由科学研究的本质特点所致，由编辑出版理论研究的推动，加之高校科研成果奖励政策的倾斜和教师投稿心态的转化，这一切无不对高校学报多年来一贯坚持的“以内稿为主”的用稿原则形成挑战，因此，如何在内外稿的数量与质量之间寻找一种统一与协调的有效方法和便捷途径，对高校学报今后的建议与发展意义重大，具体来讲，学术至上是根本，勇于创新是关键，对本校重点学科的扶持和对青年教师的培养是基础只有三密切结合，学报的发展才有后劲与活力。