首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   192462篇
  免费   2219篇
  国内免费   2563篇
教育   146734篇
科学研究   15487篇
各国文化   319篇
体育   11488篇
综合类   12187篇
文化理论   147篇
信息传播   10882篇
  2024年   63篇
  2023年   346篇
  2022年   1273篇
  2021年   2245篇
  2020年   2946篇
  2019年   2070篇
  2018年   1366篇
  2017年   1320篇
  2016年   1734篇
  2015年   3981篇
  2014年   10430篇
  2013年   10749篇
  2012年   14092篇
  2011年   15209篇
  2010年   11357篇
  2009年   10839篇
  2008年   12416篇
  2007年   15914篇
  2006年   15496篇
  2005年   13933篇
  2004年   12299篇
  2003年   11176篇
  2002年   9132篇
  2001年   7413篇
  2000年   4201篇
  1999年   1659篇
  1998年   768篇
  1997年   625篇
  1996年   543篇
  1995年   303篇
  1994年   286篇
  1993年   218篇
  1992年   161篇
  1991年   102篇
  1990年   83篇
  1989年   55篇
  1988年   29篇
  1987年   9篇
  1986年   6篇
  1985年   63篇
  1984年   55篇
  1983年   37篇
  1982年   48篇
  1981年   39篇
  1980年   11篇
  1979年   22篇
  1978年   38篇
  1977年   43篇
  1976年   34篇
  1957年   6篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
951.
探讨网络发展给高校德育带来的机遇与挑战 ,以及采取的相应对策。  相似文献   
952.
公共关系不仅能树立企业形象,而且能有效促进产品销售,企业应对此有充分认识。在产品市场寿命周期的不同阶段,分别策划、实施不同的公关活动,将能更好地增加销量、提升产品形象、延长其市场寿命。  相似文献   
953.
祖冲之的影响与现代数学史教育   总被引:9,自引:0,他引:9  
中国古代有许多优秀的数学家,其中祖冲之在现代的影响很大,产生这一现象的原因是他的历史地位,大众传媒的作用及政治的需要,这对现代数学史教育的启示有:进行数学史教育要联系学生的数学知识、深入浅出、以人为本,应对教材进行修订和要进行数学精神的宣传。  相似文献   
954.
本文分析了目前高校档案馆所处的网络环境的发展状况,探讨了网络环境下高校档案馆信息资源建设的内容及策略。  相似文献   
955.
制定教学计划时要始终抓住高职教育的特点。以素质教育为基础,以能力为主线来确定课程体系,注重理论与实践的有机结合,培养适合社会发展的实用型人才。  相似文献   
956.
"人类灵魂工程师"考辨   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文剖析了“人类灵魂工程师”这一教师隐喻的政治哲学渊源,探讨了在现代中国的政治文化情境中塑造一代新人的教育机制,指出中国社会兼具规训社会与榜样社会的双重特征,并分析其道德教育的不同策略,最后点明在现代性之后此论题的现实立意。  相似文献   
957.
由两道循环效率题的解答,总结计算循环效率时应注意的两个问题。  相似文献   
958.
外语测试经历了以语码为纲和以结构为纲的两个时期。现行的外语测试则遵循“以信息为纲”的指导思想。语言测试的结果应能反映学生的语言运用能力,而学生的能力反馈又可常常作为教师的教学反思依据。本文旨在以形成性评价现分析外语测试与评价的一致性和外语测试的多功用性。  相似文献   
959.
中外服装史课程改革调查问卷的启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对我校2002级服装设计与工程专业八个班的中外服装史课程调查问卷进行分析,发现学生对中外服装史课程教学改革效果较为满意,启示我们:根据培养人才的需要改革课程内容设置,处理好课程内容实践性与理论性的关系是一条值得探索的教改方案。  相似文献   
960.
Research into the critical period of Chinese pupils’ moral development is one of the most important parts in the field of moral psychological study. This paper reviews 20-year literature available on the critical period of pupils’ moral development and its instruments to measure it. It also gives details of its inadequate research into pupils’ moral development and then concludes with some conjectures about the future of this field of study. __________ Translated from Psychological Science, 2005 (2) The authors are grateful to Prof. Zhang Dajun of Research Institute of Education Science, Southwest University of China to this study.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号