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81.
基于H2SO4 介质和邻二氮菲存在下 ,Cl-能显著地催化KBrO3 氧化核固红的褪色反应 ,因而提出了一种高灵敏邻二氮菲活化氯离子催化溴酸钾氧化核固红褪色光度法测定痕量氯的新方法。氯含量在0.40~3.2μg/L范围内与△A值符合比尔定律 ,工作曲线的回归方程为ΔA=0.09492 0.1053CCl (μg/L) ,相关系数为r=0.9996,检出限为0.11ug/L。该方法准确、灵敏、操作简便 ,选择性好 ,成功用于水样中的氯含量的测定。  相似文献   
82.
要传承红色基因,必须首先了解红色基因内涵。红色基因是红色文化的核心,是对中国传统文化和马克思主义的继承和发展。不止是现代的产物,同样也是中国传统的文化基因。红色基因主要体现在3个方面:先立其大的信念,实事求是的理论方式,为人民服务的宗旨。其中最基本的内核是为人民服务。  相似文献   
83.
采用常规组织学方法,研究了LHRH—A粗制品对金鲫卵巢发育的影响。结果表明:金鲫属多次产卵类型,将LHRH—A粗制品拌入饲料中长期投喂金鲫后,能促进性腺的发育成熟,使GSI显升高,部分卵母细胞已发育至Ⅳ^ ,达到生长成熟。  相似文献   
84.
介绍湖南省怀化市丹霞地貌的分布与特色 ,并对丹霞地貌旅游资源与其他自然风光、民俗风情、历史名胜、宗教文化等旅游资源有机结合、综合开发做了初步探讨  相似文献   
85.
根据锑与溴邻苯三酚红(BPR)生成的络合物在碳糊电极上的吸附特性, 建立了测定痕量锑的吸附伏安法. 整个分析过程分3个步骤: 吸附富集、还原和溶出. 用单因素变化法得出最佳试验条件为: 以含40 μmol/L BPR的0.10mol/L HCl为富集底液; 富集时间150 s; 还原和溶出介质为0.20mol/L HCl; 还原电位为-0.50V; 还原时间为60 s;扫描范围为-0.5~0.20V. 考察了共存离子的影响. 二次导数溶出峰电流与锑(Ⅲ)浓度在1. 0nmol/L~0. 50μmol/L范围内呈良好的线性关系, 检出限达0.5nmol/L. 该方法已成功应用于人发和水样中锑的测定.  相似文献   
86.
在系统分析红砂岩工程特性以及与水的相互作用关系的基础上,结合红砂岩路基的施工处理方法以及三种典型红砂岩高路堤的沉降观测结果的分析研究,探讨了红砂岩作为高路堤填料的可行性、施工方法的合理性以及不同红砂岩路基的沉降稳定性.  相似文献   
87.
高校“红色网站”建设存在的问题与对策思考   总被引:12,自引:0,他引:12  
本阐述了加强高校“红色网站”建设在高校做好思想政治教育进网络工作中的意义,分析了当前高校“红色网站”建设存在的主要问题,并据此提出了加强高校“红色网站“建设的方法、措施。  相似文献   
88.
就目前高校党建工作而言,我们需要在红色精神的感染下,将高校党建工作推向一个新的台阶,以此来实现高校党建工作的品牌化发展之路。为此,作者从一名普通的高校党建工作人员的角度出发,简要介绍了红色文化在高校党建工作品牌化建设中存在的问题,进而提出了红色文化在高校党建工作品牌化建设实践中的应用策略,从而更好地利用红色文化推动高校党建工作的开展。  相似文献   
89.
本从生命化的角度,较为深刻地探讨与研究了沈石溪动物小说内在的美学意蕴。本认为,对动物小说内在生命化的美学追求,是沈石溪艺术创作永不枯竭的源泉与灵感。通过“猎狗情结”、“狼王意象”、“红奶羊境界”的美学归纳,把沈石溪的动物小说提升到一个生命哲学的高度。  相似文献   
90.
在校大学生在教师指导下,以红色经典景区为主要目的地,通过游览观光、参与体验和学习研讨等形式进行红色研学旅行,可以有效破解思政课实践教学的困境,成为实践育人的有效形式。高校通过与景区建立协同育人机制,开发形式多样的研学旅行模式,设计多种研学线路并建立旅行安全保障体系,可以达到红色基因传承与实践育人的有机统一。  相似文献   
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