对高职院校质量管理体系的初步认识

本文以实际教学经验为基础,阐述了对高职院校教学质量监控体系含义的理解,并从全过程监控、激励约束机制以及信息反馈体系三方面解释了高职院校是如何实施教学质量监控的,且就教学管理和质量监控过程中存在的问题提出了几点整改建议。     

论职业健康安全制度的路径选择——石油企业个案分析

对建立职业健康及安全制度的制约因素进行探析,研究表明,利益博弈以及制度缺陷是建立职业健康及安全制度的最主要制约因素。对石油行业HSE管理体系从应然走向实然的路径选择提出具体建议:应在石油行业嵌入正式法律制度,将HSE管理体系与职业健康安全法律制度兼容并包地结合起来,并在建立职业健康及安全法律制度的过程中正确选择制度变迁的路径并不断调整路径方向,使之沿着不断增强和优化的轨迹演进,避免陷入制度锁定状态。     

西南民族地区人口问题与教育的相互约制关系及调适策略研究

实施西部大开发战略以来,西南民族地区的教育取得了很大的进步,人口问题也得到了相应的改善。但是,其相互约制关系仍然制约着该地区教育的发展和人口问题的解决。关注并解决该地区的人口数量、素质、构成等问题,厘清该地区教育与其人口的相互约制的关系,寻求合适的调适路径改善人口问题与教育发展的相互约制关系,推进该地区人口与教育的良性发展是解决西南民族地区人口问题的必然选择。     

Local data analysis for eliminating end restraint of triaxial specimen

A data processing method was proposed for eliminating the end restraint in triaxial tests of soil. A digital image processing method was used to calculate the local deformations and local stresses for any region on the surface of triaxial soil specimens. The principle and implementation of this digital image processing method were introduced as well as the calculation method for local mechanical properties of soil specimens. Comparisons were made between the test results calculated by the data from both the entire specimen and local regions, and it was found that the deformations were more uniform in the middle region compared with the entire specimen. In order to quantify the nonuniform characteristic of deformation, the non-uniformity coefficients of strain were defined and calculated. Traditional and end-lubricated triaxial tests were conducted under the same condition to investigate the effects of using local region data for deformation calculation on eliminating the end restraint of specimens. After the statistical analysis of all test results, it was concluded that for the tested soil specimen with the size of 39.1 mm × 80 ram, the utilization of the middle 35 mm region of traditional specimens in data processing had a better effect on eliminating end restraint compared with end lubrication. Furthermore, the local data analysis in this paper was validated through the comparisons with the test results from other researchers.     

制度约束与激励下的我国体育运动学校文化教育

运用文献资料、访谈、观察等研究方法,通过对新形势下我国体育运动学校运动员文化教育的必要性的分析,对影响体育运动学校运动员文化教育的微观层面——教师、教练员、学生三个主要因素进行深层次的探讨,从制度约束与激励视角,提出建立校内运动员参赛文化课审批制度、教师跟训与教练员跟学制度,建立教师业务评价制度,并纳入运动员文化教育的可操作性的教练员年度考核标准,学生、教师、教练员三位一体的激励制度等对策.     

论当代青少年的社会化缺失——从生于1980年的一代谈起

青少年从传统上与社会隔离到主动疏离于社会,割断了真实社会化与虚拟社会化的连续性,垂直约束减弱,横向的平等关系和力量关系适应困难。建立包含或超越多元价值观的社会化标准,确立相对稳定的、明确的社会规范和价值观念,诉诸一种整合机制,以期规范信息社会的行为是必须和有效的。     

电路中干扰的形成与处理

介绍了电路中干扰形成的基本要素，并从抑制干扰信号的大小，阻断干扰的有效传播路径，提高易感元件的抗干扰性能等几个角度论述电路中干扰的有效抑制。     

妙玉新论--对妙玉的精神分析解读

以原型批评与精神分析为视角，造成妙玉心理压抑的机制在于封建社会、宗教与大观园这三种情境对性羞感的共同作用，妙玉的潜意识体现在茶杯、梅花及语言等物象上。     

“豪族共同体”论辨析

“豪族共同体”论是日本学在研究的中国六朝史过程中所取得的重要成果之一，尽管国内学对其理论构架多持否定态度，但笔认为，“豪族共同体”本身的确是在特定历史条件下形成的一种有别于乡里社会组织的特殊社会集团，对这个问题，学术界应予以必要的关注。     

论高校管教行为的可诉性

我们把高校对学生的管理与教育行为称为管教行为.管教行为之所以可诉,原因在于:一、高校管教权是一种行政权.二、高校是适格被告.三、高校管教行为不在行政诉讼受案范围的排除之列.