论科技学术期刊的4个特定审稿评判标准

编辑作为审稿中的主导者,其审稿决策质量对于保障审稿的公平、公正、客观起到十分重要的作用.制订明确、统一的审稿标准是有效规范编辑的审稿决策行为、提高审稿可靠性的基础.在审稿决策机制中,容易产生偏差的审稿标准主要包括研究领域的适合度、研究类型的适合度、创新性和主题的关注度(读者的阅读需求).围绕期刊特点对这些评价标准及其要素做出越详细的规定,就越能减少主观性给审稿决策带来的负面影响.     

体育赞助效果评估

摘要：据普华永道2012年度报告显示,全球体育赞助投入预计在2013年将达到352亿美元,较之2012年上涨5.1%。较于体育赞助市场的蓬勃发展,体育赞助效果的评估方法仍然处于探索阶段。目前广泛应用的评估方法仅是分析赞助信息曝光度对消费者记忆度的影响。然而,消费者接收和认知赞助信息的过程却被完全忽略。为弥补这一研究领域空白,研究采用实验法,利用视线追踪技术分析消费者对赞助刺激的注意力,通过回归模型分析消费者对赞助刺激的认知处理过程。实验结果表明消费者对赞助刺激的注意力是由赞助刺激的摆放位置和影响曝光度的三种因素所决定的;另外,消费者对赞助商的回忆度取决于消费者注意力和品牌熟悉度等因素。因此,赞助商应当首要考虑赞助刺激对消费者注意力的影响。基于本实验结果建立的体育赞助效果评估模型,可以帮助赞助商评估赞助效果和赞助合约价值。     

基于ＡＨＰ法的武术文化旅游资源定量评价研究* ——以河南省为例

武术文化也可称是无形资产,是可以开发的旅游资源,对其开发的是否合理对武术文化资源评价至关重要.通过建立武术文化旅游开发的评价指标体系,利用AHP法即层次分析法,以河南武术文化旅游资源为例对其进行定量定性的评估,得出各个对应指标的权重.结论显示:通过AHP法对河南少林功夫、太极拳等武术旅游资源进行定量评价的总体得分较高,说明其融合开发方面具有明显优势;提出了河南省武术文化旅游资源进行有效深度融合开发的对策措施.     

基于耗散结构理论的采煤塌陷区生态安全评价研究

以某煤矿采煤塌陷区2005~2012年生态安全现状为研究对象,建立生态安全耗散结构模型。从地形、土壤、环境、社会经济四方面建立评价指标体系,采用直线型阈值法处理原始数据,计算各指标要素的信息熵权,最后得出系统总的熵变。结果表明虽然系统年份信息熵值自2009年起开始由正到负,但其累计信息熵值为正,说明谭家山煤矿采煤塌陷区的生态现状并未达到安全水平,还需要在已有的基础上持续维持或进一步改进一段较长时间。理论分析与实际情况相符,较好地验证了该定量分析模型具有很好的科学性与适用性,具有一定的推广应用价值。     

过程性评价中教师研究的探讨

在斯腾豪斯"评价即研究"思想的启发下,我们倡导教师在过程性评价中开展研究,研究中评价,评价中研究,实现教师专业发展的同时促进学生的健康发展。本文主要从理论上阐释过程性评价中教师研究的内涵、特点和意义。     

大学生培养质量真实性评价的研究

真实性评价是以检验学生学习效果为目的,以实际任务为基础的评价大学生培养质量的有效方式。真实性评价检验学生在完成实际任务的过程中是否合理运用所学专业知识和技能,以及其具备的相应程度和水平。CDIO教育模式强调通过新的方式培养高素质人才,并有助于我们建立大学生真实评价体系。     

教学共同体视角下对高校教师评价工作的反思

由于对目的与功能认识的偏差,教师评价工作存在许多不足。运用教学共同体理论,深入反思教师评价的功能定位,重新梳理师生之间、督导与教师之间以及学校管理者与教师之间在教师评价中的角色关系,有助于促进教师评价走上正轨。     

传递主流价值践行绿色评价--2014年河北省中考思想品德试题例析

2014年河北省中考思想品德试题,注重践行绿色评价,坚持正面教育功能和积极的价值取向。在试题中全面彰显社会主义核心价值观,将践行立德树人作为学科追求,将多彩生活作为目标达成的载体,将思维品质作为问题创设的基点。试题全面落实了《课程标准》对教学评价的新要求,体现了对今后初中思想品德课教学方式、学习方式的强有力的引领作用。     

基于C-D模型的土地整治效果实证研究

土地整治各生产要素投入关系着土地整治效果。运用因子分析法,确定总耕地面积、农业机械化投入、农业劳动力投入及水利设施投入4项生产要素,构建关于农业总产值的C-D生产模型,并以河北省阜平县为例,采用eviews7.2软件测算生产要素贡献率。结果表明采用因子分析法选取有效生产要素构建的C-D生产模型,可以简单直观测算土地整治生产要素的弹性系数和贡献率,测算结果可以为土地整治效果评定提供参考依据。     

Reliability and validity of a talent identification test battery for seated and standing Paralympic throws

Paralympic throwing events for athletes with physical impairments comprise seated and standing javelin, shot put, discus and seated club throwing. Identification of talented throwers would enable prediction of future success and promote participation; however, a valid and reliable talent identification battery for Paralympic throwing has not been reported. This study evaluates the reliability and validity of a talent identification battery for Paralympic throws. Participants were non-disabled so that impairment would not confound analyses, and results would provide an indication of normative performance. Twenty-eight non-disabled participants (13 M; 15 F) aged 23.6 years (±5.44) performed five kinematically distinct criterion throws (three seated, two standing) and nine talent identification tests (three anthropometric, six motor); 23 were tested a second time to evaluate test–retest reliability. Talent identification test–retest reliability was evaluated using Intra-class Correlation Coefficient (ICC) and Bland–Altman plots (Limits of Agreement). Spearman’s correlation assessed strength of association between criterion throws and talent identification tests. Reliability was generally acceptable (mean ICC = 0.89), but two seated talent identification tests require more extensive familiarisation. Correlation strength (mean r_s = 0.76) indicated that the talent identification tests can be used to validly identify individuals with competitively advantageous attributes for each of the five kinematically distinct throwing activities. Results facilitate further research in this understudied area.