新一代图书馆学家及其时代使命

80年代进入图书馆界的图书馆学家现已成为我国图书馆管理和图书馆学研究的主要力量，论述了这一代图书馆学家的特征和时代使命。提出应重点加强技术图书馆学、制度图书馆学和人文图书馆学的研究和建设。     

科学家个人学术影响力随时间变化的计算方法研究

[目的/意义] 研究如何动态地评价科学家个人学术影响力的方法和探索研究科学家个人学术影响力时序曲线的意义。[方法/过程] 用基于每n年和基于逐年个人发文和引用的学术影响力计算方式,对76名诺贝尔物理学奖获奖者的学术影响力时间变化趋势进行分析,并比较了基于每n年个人发文和引用的学术影响力计算方式下基于传统文献计量学指标和类h指数的特点。[结果/结论] 得出了恰当的个人学术影响力随时间变化的计算方式和分析指标特点。     

刘东生院士——杰出的科学家和教育家

刘东生院士是广大科技教育工作者的典范,是我国一代科学家、教育家的杰出代表。他在中国科学院研究生院这片沃土上传播他的科学精神、科学知识以及他的科学理想。他潜心科学研究,精心培育新人,为我国科教事业的发展贡献了毕生的精力,并取得了卓越的成就。     

女性科学家科研产出之谜及原因初探

研究发现,在科学研究领域,女性科学家不但人数稀少,成果数量也仅是同年龄组男性科学家的一半到三分之二,这就是所谓的女性科学家"科研产出之谜"(the productivity puzzle)。通过对这一现象的分析,探讨了问题的成因,并进一步提出了解决问题的初步策略。     

科学论文评价方法运用的比较分析——以世界一流生物医学科学家为例

 采用主成分分析法、h指数法和层次分析法等定量研究方法和专题组讨论法为代表的定性研究法对1981～2005年诺贝尔生理学或医学奖55位获得者获奖前科学论文进行了评价。各种评价结果比较分析显示,不同计量方法对于同一资料的评价结果基本一致,定性评价方法与主成分分析法和h指数法结果不存在相关性,与层次分析法结果呈弱相关。提示当前机械地将科学论文评价等同于文本评价、同行评议越来越注重和依靠文本机械量化的现象,都是忽略科学论文评价真正目的的反映。因此寻找和把握定量评价与定性评价联结点,成为科技评价制度创新的动力和科技管理决策者的责任。     

青年科学基金-青年科技人才成长的摇篮——北京大学2001至2007年青年科学基金获资助情况分析

通过对北京大学2001-2007年承担青年科学基金项目情况总结和分析,说明青年科学基金对于北京大学青年科技人员的成长起着非常重要的作用。     

我国科研人员自存储态度调查－以中国科学院科研人员为例

以对中国科学技术大学和中国科学院部分科研人员的访谈和问卷调查为基础,调查我国科研人员对自存储的态度及意愿,从自存储资源的学术质量、版权、政策或组织方面、技术方面出发分析影响科研人员参与自存储的因素,并建议政府、科研机构建立宣传与教育政策机制、管理政策机制、强制政策机制和技术政策机制,建立OA仓储,引导科研人员自存储。     

面向自主创新的情报学创新与发展——中国科协第126次青年科学家论坛会议综述

中国科协第126次中国青年科学家论坛于2006年12月26-28在哈尔滨召开。会议围绕“面向自主创新的情报学创新与发展”为主题，围绕情报学理论与方法创新、情报学前沿研究领域、创新性情报学人才培养、情报学教育创新等四个议题，进行了深入的研讨。     

刘国钧先生著译系年目录(增订版):导言

刘国钧先生是我国图书馆界的一代宗师,著述丰富,成果涵盖图书馆学、文献学和文史哲等多个学科领域。文章回顾了《刘国钧先生著译系年目录》的编制历程,介绍了增订版目录的组成部分、著录方式、编号系统,并对刘国钧先生的著述进行了简要统计。     

西方科学原创中心的转移

通过对统计数据的分析 ,发现了西方科学原创中心转移的顺序和转移的一些规律 ,并将科学原创中心与科学家高峰期和人文社会科学原创中心进行了比较研究 ,得出了一些有启发意义的结论。