Citizen Scientists: Student Experiences in the GTP Georgia/Russian Exchange Project

During the past two years, the Global Thinking Project, through grants from the United States Information Agency, facilitated student and educator exchanges among 10 schools in Georgia (USA) and Russia. This paper describes the results of the experience during the 1995–1996 school year. One hundred students lived in each others' homes for two three-week periods, participated in environmental research activities in American and Russian communities, and lived in the context of each others culture. Students were helped by their teachers to construct ideas about environmental topics outlined in the curriculum of the Global Thinking Project (http://www.gsu.edu/~wwwgtp/gtp.html). Students and teachers were involved in two episodes of problem identification, data collection and analysis at five sites in each country, and two Global Environmental Summits in Moscow and Atlanta. The students activity is described as that of a citizen scientist—one who combines the process of science with public policy decision making.     

我与袁湧进先生——我与老一辈文献分类学家（回忆录）之八

通过白国应回忆与袁湧进先生的交往经历,介绍了袁湧进先生的生平以及他在图书馆学术研究方面的成就。     

钱伟长的高等教育思想及其研究状况——纪念钱伟长院士逝世一周年

钱伟长院士是享誉世界的著名力学家、应用数学家、教育家和社会活动家,他和著名科学家钱学森、钱三强被周恩来总理称为＂三钱＂.从教60多年来,桃李满天下.在他培养的众多学生中,涌现出了郑哲敏、刘人怀、胡海昌、梁思礼等院士和叶开沅、钱源耀、陈至达教授等著名学者.他的教育思想是对中国高等教育理论的卓越贡献,其科学精神是我们的宝贵财富.     

首席专家胜任特征与研发项目绩效——组织管理环境的调节作用

研发是现代组织核心竞争力和持续竞争优势的来源,仅仅依赖首席专家而忽略了组织管理环境的作用难以实现有效的研发。在对以往文献进行分析的基础上提出了以组织管理环境为调节变量的首席专家胜任特征与研发项目绩效关系的假设模型。通过对208份调查问卷进行分析发现,首席专家的技术技能、管理技能和个性技能等胜任特征均对研发项目绩效有显著的正向影响,组织管理环境在首席专家胜任特征与研发项目绩效之间的关系中起着正向调节作用。     

诺贝尔生理学或医学奖获得者论文影响力研究

利用国际权威数据库,根据科学计量学方法,从SC I论文数量、被引次数和期刊影响因子等三个方面,通过对1981~2005年诺贝尔生理学或医学奖获得者获奖前科学论文影响力的测度,发现世界顶级生物医学科学家的科学创造最佳年龄区可能由25-45岁移至31-55岁。同时,分析科学家个人研究水平与其影响力和科学家个人科学能力与其国家科技整体实力的关系。     

科学家的社会化

科学体制不同于其他社会体制,它缺乏发达的有效的正式控制机制,科学家的社会化过程是科学的非正式控制机构之一.广义的科学家社会化关注于科学共同体的形成,狭义的科学家社会化关注于科学家个体的社会化过程.科学家社会化不同于工程教育,通过科学家社会化的研究可以有效寻求减少科学中不端行为的途径,增强科学研究的质量控制体系.     

国家自然科学基金项目与我国蜂业人才培养

20年多来,蜂业学科共有42个项目获得国家自然科学基金资助,获得资助的主持人平均年龄为39岁。通过国家自然科学基金的资助,培养了蜂业博士30名,硕士28名。国家自然科学基金项目在蜂业人才培养中发挥了摇篮作用,促进了蜂业科技人才的成长。     

英国非政府机构科普工作中的理论思想

在英国的科普工作中,非政府机构发挥着重要作用。对于科普工作,它们不仅做了大量的具体实践工作,还提出一些重要的理论思想,其工作中就包含有一些深刻的理论。本文通过分析“公众理解科学”报告以及非政府机构所做的两个相关调查,说明:目前英国的“公众理解科学”工作主要是以这样一个理论为基础而开展的,即:这项工作首先需要理解公众,理解科学家。     

科学、科学家、科技智库与公共决策

基于对专业知识的强烈需求,公共决策越来越需要熟悉科技发展趋势、懂得科技运行规律的科学家提供专家咨询,科学家和科技智库得以广泛而深入地介入决策过程。在系统梳理国内外关于科学与政治的关系、科学家和科技智库在公共决策中的角色与作用、科学家和科技智库开展决策咨询的制度和程序研究的基础上,提出推动科学家及科技智库有效开展决策咨询工作的建议:保持科学家及科技智库的独立性以提升决策咨询质量,增加科学家及科技智库与公众的互动以提升决策咨询水平,完善科技智库运行管理机制以提升决策咨询能力。     

我国科研人员对科技信息开放获取的态度————以中国科学院科研人员为例

文章以对中国科学院部分科研人员的访谈和问卷调查为基础,调查我国科研人员对科技信息开放获取的态度及意愿,并从开放获取资源、科研机构和科研人员自身特点等角度分析了科研人员参与科技信息开放获取的影响因素,建议政府、科研机构和科研资助机构要积极扶持开放获取期刊的发展,将开放获取期刊纳入科研评价体系之中,支持学术论文的自存储。