高校二外日语教育改革探索

在我国高校的第二外语教学中,首选科目为日语。随着高校英语专业本科的发展,二外日语教学也呈现良好态势。可以说,该科目已历经了起步—成长—成熟的一系列过程,成绩是值得肯定的。但同时,我们也不难发现在课程设置、课时安排、教材教具、教学模式等方面始终缺少变革,已经呈现出不与时俱进、不适应社会环境的诸多弊病。因此,针对高校二外日语教育普遍存在的问题,本文将对以后的改革方向作一番初探,并力求找出行之有效的改革方法。     

二语习得中的过渡语及其石化现象探研

该文分析了二语习得中的＂过渡语＂这一重要概念以及其石化的成因。过渡语石化是二语习得中的一个普遍现象,是二语习得区别于母语习得的一个重要特征。关于石化现象的研究已经越来越受到二语习得研究领域的关注。对过渡语石化的研究有助于外语教师有效地采取措施减少或防止过渡语的石化。     

带权图Laplacian矩阵次小特征根下界

谱图理论是图论的重要研究分支,其思想广泛应用于计算机科学的各个领域.带权图Lap lac ian矩阵的次小特征根λn-1的估计被应用于在图像分割和图数据表示中.用代数方法对λn-1的下界进行估计,并讨论非带权图情况下λn-1的下界.     

基于VBA的Excel下教师教学工作量统计模板开发

应用基于VBA(VisualBasicforApplication)的Excel二次开发功能,编制了教师教学工作量统计模板程序示例,该应用实例操作简便,功能较强,应用该模板可以大大简化常规工作统计工作,具有一定的应用价值。     

中国儿童第二语言学习的新课程模式

具有中国本土化的“幼儿英语浸入式整合课程”教学实验研究结果显示:在浸入式教学模式中,中国儿童能够在自己一生中学习语言的最佳时期,在保证母语良好发展的基础上,通过丰富的内容,多样化的活动,类似习得母语的方式,快乐地学习和运用着第二语言,使他们的潜能获得良好的开发,为他们的终生发展奠定良好的基础;全英语环境和习得的教学模式在中国的学校环境中是可以实现的;环境、课程和教师在促进儿童第二语言学习方面起到了合力的作用。建立在社会文化学意义上的师生、生生之间的互动交流促进了中国儿童第二语言的学习运用与发展。     

中国女排副攻手参与扣、拦时外部负荷结构与比赛效果研究

通过统计计算和建立最优回归方程，从副攻手在比赛中参与扣、拦时的外部负荷结构及形式与相应的得分、得权、失分、失权4种比赛效果的关系角度对中国女排进行了研究以使其在强攻不强困境下，发挥副攻的弥补作用，并指出副攻在训练中应采用的主要负荷形式及其量化指标。     

奥运战略与我省竞技体操的可持续发展

运用文献资料、调查访问等,从湖南竞技体操可持续发展的优势、存在的问题进行了探讨,并在此基础上提出建议:1)实施"双争"战略,大力培养后备力量.2)社会保障体系的运动员保障体系的基础,随着经济的发展和法制的健全,应逐渐把所有不同层次的运动员都纳入社会保障体系.3)增加选材组比赛的层次.4)体育行政部门应重视比赛和训练场馆建设的政策落实情况,提高体操后备竞技人才训练质量.     

素描教学思考

由于受高考模式和传统素描观念的影响,学生对素描发展的历史等知之甚少,适当的增加素描理论知识讲解,可以使学生认识到艺术最终是表现和创造。同时为使学生有选修更多课程的空间,基础课程的课时数有很大程度上的压缩,而积极开辟第二课堂可以使学生充分意识到生活的一切时间和空间都是他们的学习课堂。     

第二课堂特色项目的研究与探讨

为了全面提升人才培养质量和专业素养,部分国内高校积极探索在传统的第一课堂之外开展第二课堂活动,然而在第二课堂的发展过程中,遇到了第二课堂与第一课堂结合度不够、专业度不高以及学生参与度不够等问题。该文结合目前第二课堂在开展中遇到的问题,从提升第二课堂专业程度、完善第二课堂相关制度以及合理安排学生时间等角度,探讨了针对第二课堂存在问题的解决思路。只有不断完善第二课堂项目体系建设,才能实现培养出全能型人才的目标。     

“面向行动教学法”在二外法语教学中的应用

很多英语专业本科阶段的学生选择法语作为第二外语,而传统的教学方法很难在短时间内让二外法语的学生对法语产生浓厚的兴趣。因此,该文结合教学实践,以具体实例说明如何将“面向行动教学法”应用于二外法语课堂。用已具备的能力完成教师布置的课堂任务,激发了学生的兴趣,也收到了语言应用的效果。实践证明“面向行动教学法”对二外法语教学具有指导意义。