独立学院大学英语第二课堂建设的探索——以四川师范大学文理学院为例

在独立学院开展大学英语第二课堂是目前独立学院大学英语教学的客观现状所要求的一种教学改革,同时也是营造大学校园双语语言与双语文化氛围的一个有效途径。本文以独立学院的实际情况为背景,通过对四川师范大学文理学院大一至大四400位学生大学英语学习状况的调查,探讨了开展大学英语第二课堂的必要性和现状,并提出了相关的完善措施,希望能为独立学院的英语教学改革提供可参考的实践案例。     

刑事案件上诉原因文本挖掘——基于二审文书数据

[目的/意义]从刑事二审案件裁判文书中挖掘上诉理由和相关影响因素,给法院和智慧量刑系统提供相关数据。[方法/过程]以北大法宝网近一年的刑事二审案件裁判文书作为基础数据,用信息抽取、word2vec训练词向量和聚类等文本挖掘方法对文本内容进行挖掘。[结果/结论]在传统的上诉理由之外,发现了基于上诉人自身态度的上诉理由。信息抽取、word2vec训练词向量和聚类等文本挖掘方法可用于裁判文书相关内容挖掘。     

我国电力二次设备行业中小企业发展战略定位与选择

我国电力二次设备行业中小企业已经成为该行业发展中的一支重要力量,为了能够使其获得持续的竞争优势,促进该行业中小企业更好地发展,本文在详细分析我国电力二次设备行业中小企业发展状况的基础上,提出了我国电力二次设备行业中小企业发展战略定位与选择的新思路.     

写作与二语习得

写作历史性地被认为只是口语的记载,是一种为记录和传播口语而出现的现代发明,并长期被排斥于应用语言学研究的边缘。这种偏见因而造成了二语习得研究对写作的忽视。事实上,写作作为一种语言输出形式,是与口语输出同样重要的有效交际行为,能在二语学习过程中减轻面对面交际给学习者带来的心理压力,并有助于语言知识的内化。网络电子邮件的出现更突显了写作在二语习得中的作用。因此,如何利用写作来促进二语学习应成为二语习得研究的一个重点。     

Towards a Model of Intercultural Communicative Competence in Iranian EFL Context: Testing the Role of International Posture,Ideal L2 Self,L2 Self-Confidence,and Metacognitive Strategies

ABSTRACT

This study aimed to present a model of intercultural communicative competence (ICC) by incorporating international posture, motivational disposition (ideal L2 self), second language (L2) self-confidence, and metacognitive learning strategies. To this end, 150 Iranian L2 learners, selected through convenience sampling procedure, took part in the research. The findings of structural equation modelling revealed that the proposed model showed adequate fit to the data, implying that the model is appropriate in Iranian English as a foreign language (EFL) context. Also, the results indicated that learners with a high level of international posture are more likely to bridge the gap between their present and ideal selves. This was, additionally, argued that internationally oriented and ideally motivated learners become confident of their abilities to get engaged in interaction with L2 target communities. Furthermore, metacognitive learning strategies were found to be directly associated with ICC, implicating that the learners who continuously reflect on their learning and evaluate their performances are more prone to have a higher level of ICC. Finally, suggestions were offered for language teachers and policy-makers to inspire their learners to be more competent in communication with people of other cultures and languages.     

SAR原始数据压缩的自适应比特分配BAQ算法

针对SAR原始数据压缩,在传统BAQ算法基础上,提出一种分块量化比特率可变的BAQ算法,在保持各分块平均比特率固定的前提下,针对不同的数据分块自适应选择量化比特率。与已有的改进型BAQ算法相比,比特率选择机制基于分块数据的信号功率大小,不需要成像区域的先验知识。新方法能够明显提高数据量化信噪比并降低SAR复图像相位误差,而运算复杂度增加很小,并可以实现分数比特率,适应于不同通信带宽的数据传输需要,增加了SAR原始数据实时传输的灵活性。     

第二语言写作教学方法研究综述

本文着重于研究跟第二语言写作有关的主要传统的和现代的研究和教学方法,包括"受控写作"、"段落模式写作"、过程方法、学术方向写作、基于网络平台的写作教学模式等。其中有些现代写作方法的研究领域涉及项目的、语篇的、学科的、政治的、还有网络技术的问题。最后,作者指出相关领域的教育者和研究人员应考虑利用理论知识和调查结果自己判断什么是真正对学生有用的模式。     

从二语习得的角度浅析可理解性输入对非英语专业大学生英语写作的影响

本文以二语习得与可理解性输入理论为基础,尝试着了解并分析当前大学英语写作教学输入模式及其存在的不足之处,从而在教学过程中试图通过增强可理解性输入来促进学生对输入材料的理解与吸收,最后使其有效地运用于写作之中。     

"六秒定律”在高校高水平短跑运动训练中的运用

速度是短跑运动的核心,通过对六秒定律训练法和传统30 m跑训练手段在发展运动员的专项速度素质等方面的比较分析得出,六秒跑距更能反映人体在ATP-CP供能系统下的速度能力,在高校高水平短跑运动训练中,引入六秒定律训练法,对提高运动员的加速能力和对全程节奏的控制能力,均有良好的训练效果.     

人体心肺机能第二拐点与某些生理生化指标的关系

通过采用放射免疫分析（ＲＩＡ）和乳酸分析等方法，对２０名优秀运动员的实验研究，探讨人体心肺机能达到第二拐点时，血中环－磷酸腺苷（ｃＡＭＰ）、环磷酸鸟苷（ｃＧＭＰ）、乳酸水平、以及吸氧量（绝对值和相对值）、氧脉博等指标的变化，以初步揭示人体机能第二拐点与某些生理生化指标的关系。实验结果表明：人体机能达第二拐点时，以上指标各参数值均明显高于运动起始时刻的数值（Ｐ＜０．００１）。此刻人体所承受的生理负荷强度已达到无氧阈平均水平以上，机体已由有氧供能为主过渡到无氧代谢占优势。