高校篮球选项课专项素质考评的累进计分方法

采用数理统计方法,针对篮球选项课的特点,及大纲中制定的专项素质考评要求,介绍了用专项素质考评的累进计分方法。     

离子选择性电极测定蔬菜中的微量氟

本文介绍了一种用氟离子选择性电极测定蔬菜中微量氟的方法。该法具有简便、快速、灵敏度高、选择性好的优点,线性范围1．0×10－6～1．0×10－1mol／L,检测下限为3．0×10－7mol／L。应用于各种蔬菜中氟的测定,结果满意。     

直接电位法同时测定邻硝基苯酚和对硝基苯酚

本文以长链溴化S-烷基双硫腙衍生物为载体制备了邻硝基苯酚阴离子电极和对硝基苯酚阴离子电极,建立同时测定邻硝基苯酸和对硝基苯酚的方法。邻硝基苯酚的线性检测范围为 5×10~(-3)-3×10~(-5)mol/L,检测下限为9×10~(-6)mol/L;对硝基苯酚的线性检测范围为5×10~(-3)-2×10~(-5)mol/L,检测下限为9×10~(-6)mol/L。     

网络信息时代高校学科馆员发展方向的新探索

关于网络信息时代高校学科馆员岗位职责的扩展延伸,该论文从网络信息平台、讲座与培训、定题服务、科技查新服务几方面进行了论述,对高校学科馆员的发展方向进行了新的探索。     

运动员注意优先效应的初步研究

通过考察分心刺激数量、目标-线索一致性和目标特征来探讨运动员视觉选择性注意中的优先效应,力图对运动员的信息加工能力从注意认知的角度提供新视角。实验采用3×2×2被试内设计。结果表明:有效线索提示和新异目标具有注意优先权,有效线索-新异目标>无效线索-新异目标>有效线索-非新异目标>无效线索-非新异目标;运动员具有较好的视觉选择注意加工能力,能充分利用现有的诸多信息进行合理有效的整合加工和决策,调整自己注意的范围和焦点。     

传播的游戏理论视角下 新浪微博俄罗斯世界杯传播效果分析

使用“传播的游戏理论”,对新浪微博俄罗斯世界杯传播效果进行分析,并对新媒体用户的需求进行探讨。研究认为,世界杯传播是一场盈余时代的足球“游戏”,满足用户对愉悦、趣味的需求和对游戏的需求是新媒体未来发展的一种趋势;新浪微博俄罗斯世界杯期间,体现主观、个性的“选择性会聚”让用户在“游戏”过程中促进了“自我”的发展;只为享受足球魅力的非功利性传播为用户提供了一个宽松的“游戏”环境;利用微博话题、短视频、直播等新媒体技术传播乐趣,用户从“游戏”中收获了愉悦。对于传播效果的研究立足受众的个性特征和主观心态,注重体现个体主观能动意识,对把握未来新媒体传播发展和趋势具有启示意义。     

Mn—ZSM-5／CaH2上C2H4选择还原NO活性研究

文中采用乙烯做还原剂,向采用浸渍法制备的Mn—ZSM-5催化剂中加入CaH2作为助荆,考察了助剂的量、活化温度及空速对其活性的影响．实验结果表明,Mn—ZSM-5／10％CaH2在400％He气氛中活化后,在24000h^-1的空速下活性依然很好．并采用XRD、NH3-TPD对Mn—ZSM-5／10％CaH2进行表征．     

学分制的发展及对我国高校教学管理的影响

学分制在世界高校中已施行100多年，我国高校全面推行学分制是近20年来实施教学管理改革的一项重要举措。伴随着我国社会主义市场经济体制的建立和完善，生产力的不断进步和科学技术的迅猛发展，高等教育必然要融入国际教育的大市场。学分制作为一种世界性的高等学校的教学管理制度，我们要根据自己的国惜有选择地吸收和借鉴世界各国的成功经验，并在积极推广发展的同时不断地改革和完善它。     

选修课制度实施过程中凸显的几个问题——以浙江省普通高中选修课开设为例

高中新课改的不断推进,取得了显著成效,尤其是选修课制度的设立。只是在选修课实施过程中出现了一些问题,其中在新课程理论与教育现实、学生选课与学校设课、学生选课与学校指导、选修课程与教师发展、选修课程与班级管理等方面问题比较凸显。这就需要我们本着以学生发展为本的教育教学理念,把选修课的开设最终落实到国家新课程改革的目标上来。     

平痛新-碘汞酸盐离子选择电极的研制与应用

报道一种以平痛新与碘汞酸盐形成的分子缔合物为电活性物的新型PVC膜平痛新离子选择电极。电极的Nernst响应范围为1.0×10-4mol/L~1.0×10-1mol/L;斜率为58mV/pC;检测限为9.0×10-5mol/L。电极响应迅速,重现性好,而且具有制作简单、使用方便的特点。已将该电极应用于盐酸平痛新药片中测定平痛新的含量,结果与紫外分光光度法相符。