资源型城市接续替代产业发展路径与模式研究

资源型城市曾为国家经济社会发展做出了突出贡献,但目前却成为区域发展中各方面矛盾集中凸显的问题地区。加快经济转型是促使资源型城市尽早摆脱困境的关键,正确选择接续替代产业的发展方向和路径是实现资源型城市经济可持续发展的前提。本文总结了资源型城市发展接续替代产业的基本模式,针对城市的发展阶段以及面临的主要问题,论述了选择接续替代产业发展路径的主要思路,提出了进一步完善资源型城市接续替代产业支撑体系的建议。     

基于波特钻石模型的广州服务外包产业发展路径研究

服务外包是21世纪的全球战略性产业,是现代服务业的重要组成部分和先导产业。发展服务外包产业,对于广州市加快产业结构调整,转变经济发展方式,构建以服务业为主导的现代产业体系,促进大学生就业,推动绿色低碳发展,建设面向世界、服务全国的国际大都市意义重大。运用波特钻石模型,从服务外包的资源要素、市场要素、服务外包相关产业和支持产业、服务外包企业以及政府等方面来分析广州服务外包产业,明晰其发展要素,探析广州服务外包产业的发展路径。     

基于CPM和挣值法的船舶建造项目进度控制的研究

结合关键路径法和挣值法,对船舶的双层底分段建造项目进度进行研究,区分出项目中的关键工作与非关键工作,判断出项目进度的提前和滞后来自何处.研究表明,二者结合可实现对项目进度更好的控制和管理.     

试论基层农业科研单位科研管理的创新路径

科研管理创新是科技创新的重要保证,核心是管理观念、模式、方法和手段的创新.文章在论述管理实践成效与存在问题的基础上,从管理的观念、模式、手段、内容等方面探讨了基层农业科研单位科研管理创新的路径.     

开放式创新视角下中国企业R＆D国际化的关键路径研究

在Chesbrough开放式创新模式的基础上,提出我国企业R＆D国际化的关键路径模式,即"从内向R＆D国际化到外向研发国际化--战略学习型R＆D国际化".     

基于信息化水平的制造业企业工艺创新能力形成路径研究

基于以往文献研究,考虑了制造业企业信息化与工艺创新能力的关系,建立了基于信息化水平的制造业企业工艺创新能力形成路径的理论模型;在此基础上,运用结构方程模型,实证分析了六大信息化水平要素对制造业企业工艺创新能力各要素的具体作用路径。研究表明,信息化水平通过其来源要素对工艺创新能力各构成要素产生影响,进而对工艺创新能力的提升产生影响。     

课程思政理念融入广播电视学专业教学的实践路径

近年来,我国数字与网络技术迅速发展,全媒体传播平台逐步建立,我国文化事业迎来了新的机遇和挑战,广播电视学专业的教学也随之变革。广播电视学专业的学生不仅是各类新闻信息的接收者,还是未来新闻信息的传播者。这就要求我国广播电视学专业的学生应有更敏锐的判断力、更笃定的人生价值观和更积极的进取精神。因此,高校加强思想政治教育很有必要,但单一的思想政治课程并不能满足时代的需要,课程思政理念由此而生。想要培养爱国敬业、道德素质高的广播电视行业优秀人才,高校广播电视学教师应将课程思政理念充分融入专业课程,通过修订现有教学目标、深挖教学内容、改变教学方法、开设第二课堂等途径,开拓学生的专业视野,培养学生的理性思维,进一步促进学生的全面发展。     

互联网视域下中国传统手工艺类非遗的传播路径研究——以南京市为例

近年来,随着“非遗热”的兴起,中国传统手工艺类非遗重新进入大众的视线。研究组深入研究南京市中国传统手工艺类非遗传承的常见方法,调查到其存在的瓶颈,在此基础上归纳出互联网视域下中国传统手工艺类非遗的传承路径存在不足的表征,提出在互联网视域下中国传统手工艺类非遗的九大传承路径,并将其成果应用于实践。     

CBA联赛品牌形象的塑造与维护

CBA联赛品牌形象的塑造与维护可以有效支撑CBA联赛的发展,提升CBA联赛的竞争力和不断拓展其市场地位。研究认为通过改善CBA联赛服务水平,引入多样文化因素,促进消费者情感的需要,突出CBA联赛品牌特色,敢于创新,重视CBA联赛公关和广告宣传可以达到CBA联赛品牌形象的塑造目的。通过维护CBA联赛品牌形象的核心价值,不断提高CBA联赛的比赛水平,改善观赛环境,增强对观众球迷的吸引力,创新CBA联赛的品牌形象,扩大消费群体以及加强对CBA联赛的管理等措施可以使CBA联赛品牌形象得到有效维护。     

城镇化进程中满族传统体育传承的困境与出路

采用文献资料法、田野调查法、逻辑分析法,从满族传统体育传承的重要地域依托——满族农村的视角出发,认为在满族农村城镇化发展的背景下,依附于满族农村文化土壤之中的满族传统体育的传承面临着外部环境及忽视自身调适的困境。为了能够使满族传统体育能够适应我国农村城镇化发展战略,进而实现满族传统体育的可持续发展,提出了城镇化进程中满族传统体育传承的路径:满族传统体育的现代化改造,融合在农民的健身活动之中;挖掘满族传统体育课程资源,走进城镇化的满族农村学校体育课堂;开发满族传统体育旅游产品,积极推进与民俗旅游的融合。