CYP1A1多态性在上海人群中的分布

由于单核苷酸多态性(SNPs)在寻找致病基因，了解遗传多样性、环境与基因的相互作用方面有重大价值，SNPs研究已越来越多地引起了学术界和产业界的兴趣．CYP1A1编码的酶在烟草的主要几类前致癌物(如PAHs和芳香胺类物质)的代谢活化中有重要作用，其多态性与个体对环境相关的癌症的易感性密切相关．本研究采用PCR-RFLP技术在上海人群中，对CYP1Al的两个SNPs：CYP1A1 m1和m2进行了基因分型．结合其它已发表的数据，我们的研究表明，在中国人群的不同群体中，m1等位基因的频率分布比较一致，而m2等位基因的频率分布则存在着显著的不同．     

改革预算会计核算制度,适应政府采购

政府采购可以提高资金的使用效益，提高公共支出决策和运作效率，但如何解决预算会计核算等配套制度与措施的问题是巩固和扩大政府采购成果的关键，本文重点对现行预算会计核算制度不适应政府采购实施进行了论述，并提出了改革和调整的措施。     

OPTIMIZATIONOFTHECONTINUOUSAFFINITY－RECYCLEEXTRACTIONPROCESS

对单级和多级ＣＡＲＥ过程分别进行了最优化分析．单级过程的优化目标函数（Ｆ１）为ＲＥＣ和ＰＦ的积，而多级过程则将获得一定纯度的目标组分情况下的回收率和ＣＡＲＥ级数之比为优化目标函数Ｆ２．结果表明，当膜对目标和杂质组分的截留率相等时，在一定的洗脱液流速ｒｅ范围内，对于每一个ｒｅ均存在一对应的循环流速ｒｅ，使Ｆ１和Ｆ２最大，并且最大值相等；当ｒｅ一定时，最佳ｒｒ随膜的截留率和亲和载体对目标组分的结合分率的增大而降低．对于多级过程，当膜对杂质的截留小于对目标组分的截留时，只存在一组最佳的操作条件（即ｒｅ和ｒｒ）．     

热电法测定固体比热容实验装置

研制了一种用热电法测定固体比热容的实验装置。该装置以单片机为主控器,利用帕尔帖片使样品成为孤立系统,自动记录温差电动势、样品温度和时间,消除了人工记录的误差,增加实验的准确性,测得结果的重复性好。除了能测量固体比热容,还可用于测量热交换率、热转换效率等参数。     

改革单片机教学 培养应用型人才

介绍我校贯彻"培养应用型人才"指导思想,在单片机课程中进行的教学改革,包括明确单片机课程地位、优化知识模块、重构课程体系、完善教学手段等措施。探讨了单片机教学中存在的机型选择、考核模式、实验设备等共性问题。实践证明教学改革取得了较好的效果。     

Shape V7.1软件在结晶化学单形绘制及单形推导中的应用

Shape是一款可灵活处理晶体结构的软件.结合教学实践,介绍了Shape V7.1在结晶化学中单形推导方面的使用过程及技巧.文中列举了对称型L22P和对称型3L44L36L29PC晶类推导单形实例,以演示此过程.通过Shape软件的使用使传统教学过程更有吸引力、更有效,使学生在实习过程中,能够更好地理解对称要素、对称要素的组合规律、各单形的推导等,有效提高学习效率.     

基于出版发行类型分析的单本外文电子期刊管理策略研究

文章从研究单本外文期刊出版发行的多元化发展出发,通过分析其在出版社网站上注册、第三方网站上注册、邮件激活注册信息这三种电子期刊开通身份认证方法的差异,发现由于开通不及时、IP填报空间有限、出版载体形态和发行途径的变化给期刊利用、财产管理和存储管理等带来了诸多问题。针对上述问题,提出建立个性化服务平台、定制合理刊价、加强馆内工作人员的相互协作等一系列适合高校图书馆单本外文电子期刊管理模式的对策和措施。     

仿真技术在单片机教学中的应用

通过研究传统单片机教学的弊端,结合教学的实际条件,把PROTEUS应用到单片机课堂教学中,它真正实现了在计算机上完成从原理图与电路设计、电路分析与仿真、单片机代码级调试与仿真、系统测试与功能验证到形成PCB的完整的设计与仿真过程。实际应用表明,不但解决了学生实践能力的培养问题,而且提高了单片机设计过程的效率。     

《马克思主义基本原理概论》教学的主体间性

《马克思主义基本原理概论》课教学长期存在着只重视教师主体的"单主体"模式,导致学生主体游离于教学之外,出现了教学的"不适应"现象。构建适应现代教育理念的教学主体间性,使学生的"主体"角色进入教学情境中,形成师生之间平等交流、合作、对话、和谐共生的主体交互关系。通过教师教学观、知识观、人才观的实践转变,凸现学生的主体地位,使大学生自觉主动学习马克思主义基本理论,提高大学生的马克思主义理论素养,促进教学实践中学生对知识的较好把握和学生的全面发展。     

基于GSM的电热水器控制系统设计

基于GSM的电热水器控制系统利用单片机控制GSM模块接收来自手机的短消息,远程控制电热水器的开关并进行相关参数设定,实现了电热水器的远程启动,既避免等待,又减少电能浪费.