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近年来我国书目规范工作研究述略 总被引:1,自引:0,他引:1
本文总结分析了2000年以来有关书目规范工作研究的论著,概述了我国书目规范工作研究的主要内容与研究成果,进而指出了研究中存在的问题以及今后研究发展的方向。 相似文献
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54.
大学生读者公德失范行为与对策探讨 总被引:8,自引:0,他引:8
阐述了高校图书馆大学生读者不文明的表现,提出高校图书馆应重视和加强大学生公德教育,并对增强大学生公德意识的措施进行了探讨。 相似文献
55.
在高等学校质量管理过程中存在质量标准应用的误区,我们应该明确高等学校质量管理的目的在于促进质量生成,重要的是端正高等学校质量管理的理念,形成质量生成意识,促进质量管理中的质量主体互动。 相似文献
56.
文章通过对《退想斋日记》内容的介绍,旨在指出其在研究山西政治、民俗和晋商方面的史料价值,进一步指出日记对近代社会史研究的重要价值。 相似文献
57.
联机规范控制系统的构建 总被引:4,自引:0,他引:4
馆际合作需求的增长对书目数据库的质量提出了更高要求,规范控制在书目数据库建设中的地位更加重要:本文讨论了规范控制的特征,联机规范控制体系的建设模式,并对建设联机规范控制系统提出了一些建议。 相似文献
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浅议CALIS联合目录数据库书目质量控制 总被引:14,自引:0,他引:14
文章分析了CALIS联合目录数据库书目质量控制的现状;数据库存在的书目数据质量问题,提出了进一步提高书目数据质量的建议。 相似文献
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在学术国际化和中国哲学社会科学"走出去"的背景下,越来越多的高校对教师发表SSCI和A&HCI论文进行激励。激励制度主要体现在物质奖励和学术评价两个层面。从对国内某研究型大学文科教师深度访谈的情况来看,高校教师对人文社会科学国际发表及其激励制度持不同意见,虽一般不反对对国际发表进行物质奖励,但他们对国际发表在学术评价中的地位的认识存在较大分歧。高校在实施人文社会科学国际发表激励制度的过程中应理解和尊重差异性的存在,关注国际化与本土化的平衡。 相似文献