以职业资格为导向的高校社会体育专业教育改革研究

实行学历证书和职业资格证书“双证”制度,是培养理论水平高、实践能力强的复合型人才的重要举措,能促进教育与市场需求相接轨。对高校社会体育专业推行“双证”制度人才培养模式的转变,课程体系的设置,教学内容的重组和师资建设提出了具体的改革措施。     

社会体育本质探析

本文采用文献研究的方法,运用哲学、社会学理论,以社会体育发展的历史与现实为脉络,通过对社会体育与学校体育、社会体育与竞技体育的对比分析,对社会体育的本质进行探索,以期引起体育界对社会体育的理论问题进行更为深入的研究。     

竞技体育的刑法基础价值理念探析

竞技体育作为一个商业化极强的社会环节,必然要与法律发生密切接触。然而现实中人们却容易将其脱离于刑法控制之外,把竞技体育当成是独立的自治区域。从竞技体育的法律地位和刑法问题及成因着手,提出竞技体育刑法价值的概念,以刑法理论为基础,结合犯罪学理论,把竞技体育当中可能的犯罪问题统一纳入到一个刑法系统中进行甄别、分析,进行特殊预防控制和一般预防调整。     

我国社会转型期体育社群的监督管理机制

我国正处于社会转型时期,体育社群虽蓬勃发展,却存在着新旧体制转换所造成的法制监管、政府和社会监督的真空与失灵等问题,体育社群在某种程度上处于失范状态。体育社群的有序运作离不开严格的监督管理机制,必须正确认识社会转型期体育社群监督管理的意义,健全其监督管理机制,即完善立法规范、建立联合监管、改革登记许可、长期查证审核、快速果断处置、设立预警信号、加强国民教育,从而确保体育社群的健康持续发展。     

社会转型期民族传统体育的再认识

概述了民族体育的基本文化内涵和特征,研究了在新的社会转型期民族体育的基本核心及其内在发展规律,阐述了民族体育在社会转型期的价值取向,同时就社会转型期民族传统体育发展的应对措施作了相应的分析。     

学生体育伤害事故相关法律依据及其现存问题思考

目前处理学生体育伤害事故中可依据的法律法规有7部,但在实际执法中却存在相关法律条款不够细致完善,归责原则不够公平等问题,建议：进一步完善相关法律条款,并引入无过错责任原则和公平责任原则以充实和弥补法律归责原则的不足。     

运动记忆规律在游泳教学中的运用策略

针对游泳教学的特点在技术学习的泛化、分化、巩固和自动化过程采用不同的策略,对提高游泳教学效率、提高学生的游泳能力起到重要的作用。     

社会转型期湘鄂渝黔边区民族传统体育的社会价值探析

文章采用文献资料法、实地考察法等研究方法,从湘鄂渝黔边区民族传统体育的特性探析新时期湘鄂渝黔边区民族传统体育的社会价值,从而为全民健身计划在民族贫困地区全民健身计划的全面实施、民族地区社会主义和谐社会的构建以及民族地区体育旅游资源的开发提供理论指导。     

瑶族长鼓舞在当代乡土生活中的社会价值探析

文章采用文献资料、比较分析、归纳以及实地考察等研究方法对瑶族长鼓舞的历史源流及分类进行分析。研究认为,在当代乡土社会生活中,瑶族长鼓舞以其特有的功能与价值发挥着不可替代的、独特的作用。     

太原市小学体育教师培养学生社会适应能力的现状研究

文章运用文献资料研究法和问卷调查法等研究方法,对太原市小学体育教师培养学生社会适应能力的现状进行调查,旨在了解小学《体育与健康教学大纲》实施以来,太原市小学体育教师在培养学生社会适应能力、在教学内容、教学方法以及教学评价等方面存在的问题,并提出一些建议,以期为太原市小学体育教育提供相应的帮助。