浅谈全面建设小康社会与构建社会主义和谐社会的关系

全面建设小康社会与构建社会主义和谐社会两者在内容与要求上相互包含;两者所要解决的社会历史任务相同;两者的实践过程是一致的;两者的提出具有各自不同的针对性。     

农村公共品的供给与构建和谐社会

构建和谐社会,就是通过一系列的制度安排进行利益的调整,形成一种大体均衡的利益格局,从根本上化解目前我国社会存在的矛盾与冲突,为经济社会的可持续发展奠定基础.在诸多的不和谐因素中,城乡差距过大的问题尤为突出,而城乡差距主要体现在公共品供给制度上的不平等,因此,需要尽快完善公共财政体制,统一城乡公共品供给体制,不断增加对农村公共品的供给,为构建和谐社会奠定基础.     

"博客"对社会文化及其传播模式的影响

近年来,“博客”对社会文化产生了深刻影响,对传统媒体形成了“颠覆性”冲击;已经成为政治活动的强劲工具,引领着网络新时代的到来。从传播学角度看,“博客”具有传播主体的普遍化、传播模式的革命性变革、受众决定传播内容等特点。海量信息,链接无极限,“未经编辑”的声音等特性,既是“博客”成功的关键,也成为制约其发展的因素。“博客”要顺利发展,还必须解决好“博客”的商业价值问题和“博客”的公信力等问题。     

论新时期统一战线的主旨、平台与特征

实现科学发展、构建和谐社会不仅是新时期统战工作的指导思想,是规范新时期统战工作与现代化建设密切结合的战略方针,而且是新时期统一战线的时代特征。认识新时期统一战线的时代特征,把握新时期统战工作与现代化建设的结合点,是构建和谐社会赋予统一战线的基本任务与要求。"国、亲、新登陆"后,海峡两岸的和平与发展、和谐与共荣是新时期统一战线时代特征的新内容。     

和谐社会视野下的大学生理想信念教育

加强大学生理想信念教育是高校思想政治教育的核心，也是构建和谐社会的必然要求。理想信念教育在构建和谐社会中发挥重要的作用，但目前大学生理想信念存在矛盾性、功利性、模糊性等问题。理想信念教育要坚定地对大学生进行社会主义核心价值观教育，培养大学生由“爱”到“信”的理念，积极开拓理想信念教育的新方法，帮助他们树立正确的理想信念。     

当代中国社会转型与心理问题多维性探析

任何一种社会心态都是与社会发展状态的互动.随着当代中国社会转型的进一步推进,公众出现了多维度多层次的心理问题,如:价值观念、社会心理适应、人际关系及社会角色定位等.以社会心理学为指导,加强对公众心理素质教育,促使其心理机制转变;更新社会化模式,塑造现代人格;注意管理中的人情与人性,是解决当代中国社会转型过程中社会心理问题的重要途径.     

简析村民自治在构建和谐农村中的作用

社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证,是中国共产党不懈奋斗的目标。我国是一个农村人口占绝大多数的国家,农村和谐对整个社会的和谐有重要意义。村民自治作为农村基层自治制度的重要组成部分。在构建和谐农村中发挥着重要作用。     

周恩来论社会主义时期知识分子的社会功能

周恩来关于知识分子社会功能的思想，是其知识分子理论的重要内容。在社会主义时期知识分子的社会功能突出地表现为：服务功能、攀登功能、培育功能和创伤功能，深化这一研究，不仅有着重要的学术意义，也有着重要的现实意义。     

论社会公正与和谐社会

努力实现社会公正,是实现社会主义和谐社会的一个重要基础。随着改革开放的深入,我国经济建设取得了巨大的成就,但也带来了一系列社会问题,如:收入差距、城乡差距、地区收入差距、行业收入差距以及代际之间的收入差距日益扩大,已严重影响到了社会的和谐,因此必需进一步大力发展生产力,实现就业优先的发展战略,建立起系统规范的社会保障制度,发展教育事业,加强税收调节等措施来实现社会公正,构建和谐社会。     

沂蒙精神是全面建设小康社会的巨大推动力

沂蒙精神是沂蒙文化发展的结晶，是沂蒙人民在长期的革命和建设实践中形成的先进群体意识，是推动现代化建设的宝贵精神财富。全面建设小康社会，加快临沂发展步伐，需要大力弘扬和培育沂蒙精神。要坚持与时俱进，努力开拓创新，不断把弘扬和培育沂蒙精神推向前进。