古韵歌月元三部关系研究述评

在上古音研究中,古音学家对阴声韵歌部,或祭部,或至部,与入声韵月部,阳声韵元部的搭配上一直存在不同的见解。本文将对各古音学家有关歌月元部的观点进行梳理,从古音学家在阴阳对转、考古与审音以及上古声调等方面入手,探析各古音学家歌月元部的成因。     

贝多芬《黎明奏鸣曲》中弱音记号的功能及表现手段

《黎明奏鸣曲》是贝多芬钢琴奏鸣曲中的经典之作,它以宏大的规模、华丽的技巧以及澎湃的热情讴歌了大自然朝气蓬勃的活力、清新的气息和抒情的诗趣,鲜明地反映了贝多芬的自然观和人文观。本文试图通过对贝多芬黎明奏鸣曲的分析来阐述弱音记号的重要功能及表现手段。     

试论中小学“唱歌课”课堂教学改革

中小学音乐课堂教学的改革,一方面是丰富教学模式,另一方面是改良教学方法．“唱歌课”在我国中小学音乐教育中有着重要的的地位和作用．     

喃字及其相关问题

越南是中国南边的邻国,历史上与中国有过密切的交往和全面的接触,政治、经济、文化等领域都受到中国很大的影响。喃字是中越文化交流的见证和产物,无论对汉语本体的研究还是对越南语的研究都具有很高的价值。但喃字的定义、喃字产生的动因和条件、喃字产生的时间等问题至今仍没有定论。     

On Sound Adaptation to Context

During communication,when we want to strengthen the expressing effect,we will make use of sound forms.Different sound forms will directly affect the success of communication.So,speakers or authors will collaborate sounds to choose words and organize sentences according to different contexts during communication,so as to arouse interpreters’ or readers’ sympathy.     

Evolving,Not Extinct: Music Reference in the 21st Century

As reference work changes dramatically due to computer technology, tangible reference collections are disappearing from academic libraries in many fields. Such is not the case in music research libraries, however. While many important online music reference resources exist, many print resources remain vitally important, and because of limited funding, they are unlikely to be digitized soon. Music libraries and music reference collections are currently a combination of traditional and online resources, enhanced by human expertise. This beneficial combination should be maintained.     

小波变换及其应用研究

小波变换是当前应用数学和工程学科中一个迅速发展的新领域。文中首先介绍了小波变换的基本概念,进而对其在各个领域的应用进行了讨论,最后对其发展前景进行了展望。     

也谈民族声乐的声音与语言特点

民族声乐具有鲜明的民族特色和艺术表现力 ,具有演唱流畅自如 ,呼吸、声音、共鸣三者之间达到正确的配合、协调灵活运用的特点。语言是歌唱艺术中至关重要的一部分 ,美的声音要通过清晰的语言加以表达。只有传统演唱技法与丰富的语言完美结合 ,才能使我国民族声乐在鲜明特色的基础上得以发展。     

学界京剧界对尖团音认识的区别和辨正

普通话没有尖团音,而京剧艺术语言很重视尖团。尖团音的形成是根据汉字声母而来。汉语语言学者和京剧艺术家对尖团音的认识不尽相同,京剧界对尖团音的传统定义比较复杂。该文对常用的重团音、轻团音和两种尖音一一列出,以帮助京剧演员和票友在演唱中纠正反尖为团或反团为尖现象;同时,对于我国尖音方言区在推普正音中也提供了纠尖依据。     

大学生健康心理培养简论

在市场经济条件下,大学生心理问题逐渐凸现出来,各种心理矛盾冲突交错,极易构成心理障碍。高校必须采取有力措施,加强大学生的心理健康教育,全面提高大学生的整体心理素质水平,预防和减少心理疾病。