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101.
周忠伟 《黑龙江教育学院学报》2009,28(3)
人脑的潜能是巨大的,也是客观存在的,只是仍处于"低开发状态",而大学生正处于其人生开发及运用个人潜能的黄金时期。因此,如何引导及帮助大学生有效开发及运用自身的潜能,提高认知能力和实践能力,则已是我们高等教育的重中之重。 相似文献
102.
激活大学英语课堂教学策略--注重英语教学的实用性、文化性、趣味性 总被引:2,自引:1,他引:1
李静 《忻州师范学院学报》2005,21(1):117-119,129
新世纪是科学技术高速发展的信息时代,也是经济创新和创新经济的知识经济时代;在市场经济条件下,我们为了增强竞争能力而加快与国际接轨,因此合格的外语人才须具备一定的外语优势。故如何提高外语课堂教学的效率,培养全面发展的人才是摆在外语教师面前的一项紧迫课题。英语是一门实践性很强的语言学习科目,有其自身特点、规律和标准。课堂上教师除了传授必要的理论和技巧之外,宜采用交际法教学,注重英语教学的实用性、趣味性、文化性,并借助多媒体计算机辅助教学,从而提高学生英语实际应用能力。 相似文献
103.
聂铭 《六盘水师范高等专科学校学报》2009,21(3):66-68
概率论是一门实践性非常强的学科,它与现实生活的联系是十分紧密的,从此入手,吸引学生的注意和激发学生的兴趣。 相似文献
104.
李颖 《大同职业技术学院学报》2009,(2)
针对现代教育发展的时代要求,对教师管理方式的特殊性作出阐述;在管理机制上,强调要对教师进行人性化和个性化管理。 相似文献
105.
从"模型化、简洁化、和谐化、多样统一化"等几方面介绍了物理学内在的美,激发人们在美感的引导下,以良好的心态,愉悦的心情,自觉、主动地去学习和掌握物理学知识。 相似文献
106.
王潞伟 《佳木斯教育学院学报》2012,(1):295-296
兴趣是一种心理倾向,也是一种心理现象。教学实践证明,学生是否积极参加体育锻炼主要取决于学生的兴趣,教师能否有效地激发学生兴趣才是体育教学成败的关键。本文通过对影响学生体育兴趣的因素进行深入的分析,建议性的提出了体育教学中激发学生体育兴趣的措施。 相似文献
107.
目前深化高职英语教学改革,全面提高学生听说读写的应用能力是高职英语教师所要完成的艰巨任务。从激发高职学生英语学习兴趣入手,采取制作多媒体教学课件、科学记忆单词、课文整体教学和逆向英语学习法等方法对于高职英语教学具有一定的促进作用。 相似文献
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兴趣是学生学习最直接的内在动力,是产生强烈求知欲的"激素"。在地理教学中,培养学生学习兴趣,是激发学生学习地理积极性、提高教学质量的有效举措。本文就自己在课堂教学中,如何为学生设置最佳的学习兴趣突破口,谈一谈本人做法。 相似文献
110.
兴趣是学生最好的老师,有效的课堂教学活动,可以充分调动学生的积极性,促进学生更好地学习英语,为学生的持久学习打下坚实的基础。 相似文献