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161.
162.
对北京城建女足 2 0 0 1年冬训在训练计划、比赛组织与管理、身体形态及机能监控、医务监督和运动员心理培养等方面进行了科学探索 ,初步总结出符合该队冬训的科学化模式 相似文献
163.
大学体育教学"健康第一"实践方案分析 总被引:1,自引:0,他引:1
“学校教育要树立健康第一的指导思想”,针对这一点,大学体育教学应以健康为教学目的,修正教学过程。改进锻炼标准。文章从这两个方面进行教学方案分析,对大学体育教学改革作出进一步的探讨,在大学生中充分落实“健康第一”的教育指导思想。 相似文献
164.
上海交通行业人才资源开发要以构筑国际化大都市一体化交通、全面提升城市综合竞争力为目标,造就"一流城市,一流交通,一流人才"的格局,到2005年,要达到"三化一适应"。"三化"指经常化、制度化、规范化的上海交通行业人才资源开发的工作机制、政策体系、配置制度和信息服务体系。通过"三化"形成尊重知识、尊重人才、鼓励创新和创业的良好氛围,使人才队伍的整体素质得到明显提高。"一适应"则是指适应上海交通事业发展对各类人才资源的需求。 相似文献
165.
兰金补 《天水师范学院学报》2001,21(3):21-24
改革开放以来,我国"依法治国"方略深入人心,但道德建设却相对滞后.鉴于此,新世纪之初,江泽民同志提出"以德治国"的重要思想具有重大的理论意义和实践意义.新的历史发展时期更需要道德力量的支持,必须在批判地继承中国古代"德治"思想的基础上,确立新型的社会主义德治观.而加强"以德治国",关键还是要加强广大干部的"政德"建设,提高各级干部的道德素质. 相似文献
166.
论我国体育的发展趋势——1996~2010年体育的战略任务 总被引:7,自引:0,他引:7
韩丹 《山东体育学院学报》1998,(4)
党和国家确定,从1996~2010年,我国体育工作的首要战略任务,是开展群众性的体育活动,提高全民族身体素质,把12亿人民的体质搞上去。为此,必须把体育工作的重点真正地转移到增强人民体质上来;其次是提高运动技术水平,逐渐实行竞技体育运行机制和管理体制向社会化、产业化的根本转变。 相似文献
167.
武冬 《北京体育大学学报》2007,30(9):1240-1244
揭示现行武术教学计划存在培养目标与就业现实之间脱离、人才规格与毕业达到要求之间有落差、专业必修课程设置中缺乏民族传统体育专业特色等问题,并分析其原因认为:缺失从学科角度深刻把握本学科的内在特点、缺乏从国内外社会需要视角及时创建性的修订教学计划、缺少从学科知识体系角度确立计划和构建课程体系;进一步提出修订的设想:在制订教学计划的基本原理指导下,充分考虑民族传统体育学科的内在逻辑性和社会需求以及学科发展趋势,对人才培养目标和规格的修订提出了具体建议,如培养目标中增加"安保系统、娱乐演艺和国际文化传播"方向、人才规格应该定位"高级"、课程设置避免竞技项目化、认为武术技术是一种身体操作知识,从知识角度构建课程,"突出拳种课程化,课程分层体系化"、武术课程技术体系结构为功架类--长击类--短打类--圆柔类等,提出建立基功课、"师徒传承"方式等系列建议. 相似文献
168.
跨国公司联盟网络的战略性思考 总被引:1,自引:0,他引:1
刘翼 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1999,27(4):456-458,476
近年来,随着跨国公司之间的内部合作日益密切,联盟研究者们发现,传统的局限于联盟合作双方的视角已无法透视公司错综复杂的网络合作关系,要想充分发掘出联盟的战略价值,就必须立足于网络视角,从宏观层次把握网络的整体动向。 相似文献
169.
汪勇华 《吉林体育学院学报》2007,23(3):91-92
高中体育新课改实施选项教学,学生根据自己的兴趣选择运动项目,而同一个选项班中的学生,无论是身体素质,还是认知结构、思维方式、个性、能力乃至气质类型都有显著的差异,怎样将选项班的教学质量提高,是摆在一线教师前面的一道难题.湖北大学黎世法教授创立的"异步教学法"为体育新课程改革顺利实施提供了借鉴. 相似文献
170.
训练设计中计划制定的思想与艺术 总被引:1,自引:0,他引:1
邓运龙 《南京体育学院学报(社会科学版)》2007,21(4):17-25
运用唯物辩证法中辩证的对立统一观、质量统一观、否定观和时空观、运动观等方法论,采用文献资料法、逻辑推理法等方法提出了运动训练设计中计划制定的基本思想与实践艺术.论述了哲学时空观及其对运动训练的方法论意义与现实作用,运动训练组织的系统化与节律推进和螺旋上升,负荷安排的极限化趋向与方式,力量素质、技术动作与能量代谢的专项化有机整合,运动员个性化发展与意志品质修养等基本思想.论述辩证思考的重要性,负荷概念的整体性,训练效应的累积性,感性判断的必要性和干预支持的同步性等实践艺术. 相似文献