论张岱作品中的生鲜之美

张岱文学创作中的审美倾向主要体现为追求一种练熟还生、化熟为生的生鲜之美。这种生鲜之美具体表现在作品中又分别体现在景物和场景、化熟为生、语言生涩三方面。而正是由于这种生鲜之美,使张岱的作品有了不同于他人的的写作对象、描写手段、创作手和语言风格。     

关于电大发展转型定位的思考

伴随改革开放的伟大进程,电大30余年的发展历史为我国的教育事业作出了杰出贡献,不仅建成世界上规模最大的现代远程教育巨型大学和完备的系统办学网络,而且长期的教学实践积累了宝贵的办学经验。然而随着内外部诸多因素的变化,电大的社会地位逐渐被边缘化。国家构建终身教育体系、建设学习型社会政策的出台,为广播电视大学的发展带来新的机遇和挑战。电大应抢抓机遇、重新定位,顺利实现向开放大学的战略转型。     

上海区域成人高校转型分析及发展探略

上海区域成人高校历经解放初期创办,文革中停办,文革后复办、稳固等阶段后,如今进入了转型与拓展阶段,这一阶段的特征为:学校职能呈现多元化,学校功能体现综合性,学校属性凸显社会性。其在未来发展中应以终身教育理念为指导,顺应时代发展要求,采取如下发展策略:以探索学校多元发展激发活力,以整合社会各方资源形成合力,以服务区域社会事业产生发展动力。     

从转型的视野探究我国新型居家养老模式

随着我国人口老龄化步伐的逐渐加快,老年人的养老问题越来越突出,受多种因素的制约,居家养老已成为大多数中国老人的首选。因此,从我国的国情出发,探究新型居家养老模式就显得尤其紧迫。这就要求我们在发展新型居家养老模式中,应发挥政府主导作用,规范社区功能;挖掘市场调节潜力,促进产业效应;依托专业队伍建设,培育服务内涵。     

知识社会视野中的大学

知识社会是一个知识高度丰富、知识价值大大提高的社会。在知识社会中,随着知识生产模式的转型,大学将不再是唯一的,甚至也不再是主要的知识机构。为了适应这种新情境,现代大学要么转型,要么被淘汰。在知识社会,办好大学理念、办学制度,需要更新组织边界需要重构,组织功能,需要精简在与其他知识机构的竞争中取得优势。     

突破工作瓶颈 提高培训效益

在职教师培训中的"跟踪指导,实践转化"问题一直是困扰教师培训的一个重要问题,实践转化不好,不仅降低了培训效果,而且严重影响了教师参与培训的积极性与专业发展的内驱力。研究教师培训中"跟踪指导,实践转化"问题,让每位教师都能将培训内容落实在自己的教育教学实践中是突破培训瓶颈、提高培训实践效益的有效途径。     

一种值得关注的西部基础教育改革范式——以2000-2011年中英西部基础教育项目为例

系统性整体变革是我国教育改革中的重要策略。本文从实践的角度,以西部中英项目为例,对该项目的设计理念、变革内容、核心机制、项目管理等予以梳理和研究,呈现了一种较为典型的系统性整体变革范式:以第三方为主导,以学校制度变革为中心的系统干预。这一范式基于现代西方先发国家教育改革的实践经验,具有一定的普遍性。分析和总结这一变革范式的架构和运行将对我国西部基础教育以及更大范围的教育改革和发展提供不同的思路和经验,具有较高的现实意义和实践价值。     

国际教育援助视野中的学校制度变革——我国西部农村学校发展计划的实践与评析

学校发展计划是英、美等西方国家现代教育改革中重要的学校制度变革策略,自2000年以来,通过大型国际教育援助项目,学校发展计划在我国西部农村中小学得到大规模实验推广,受到学界和政府的关注。本文系统梳理了这一学校制度变革策略在我国西部中小学推进的路径、机制、方法等基本内容,反思评析了学校发展计划的实践效果、问题和阻抗。作为一种源于异域的分权式学校管理思想和方式,学校发展计划的引入和实践对我国正在探索中的学校整体变革和现代学校制度建设有着强烈的现实意义和借鉴价值。     

基于投影和几何变换的人脸图像规范化方法研究与实现

对于人脸图像的规范化处理是人脸识别过程中的重要步骤.采用基于投影和几何变换的人脸图像规范化方法,对人脸图像水平垂直投影算法和几何变换算法进行了分析,并在ORL人脸库上进行实验.实验结果表明,该算法对人脸图像处理效果明显,适用于对人脸图像的规范化.     

浅析钢筋混凝土结构改造加固设计的特点和应用

针对钢筋混凝土结构的改造加固设计,结合工程实例阐述五种主要加固方法的技术特点和应用,可供钢筋混凝土结构加固设计借鉴、参考.