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151.
基于协同创新理论、企业升级理论与知识吸收能力理论,构建了都市圈协同创新、知识吸收能力与中小企业升级关系的概念模型。中原经济区428份问卷数据的研究结果表明,都市圈协同创新的战略协同、技术协同和组织协同均显著影响知识吸收能力和中小企业升级,知识吸收能力在都市圈协同创新驱动中小企业升级的影响中具有显著的调节作用。 相似文献
152.
153.
154.
2015年是全面深化改革的关键之年,随着改革时机的不断成熟,备受争议的养老保险双轨制改革取得了突破性的进展,机关事业单位和企业养老保险实现了制度公平。文章以广西为切入点,深入研究广西机关事业单位和企业养老保险双轨制存在的差异,以及这些差异所产生的负面影响,结合广西实际养老保险双轨制并轨的难点,提出具有建设性的建议。 相似文献
155.
武元军 《湖北函授大学学报》2015,(11):84-85
随着全球金融危机的持续影响,一些困扰中小企业发展的矛盾日益尖锐,其中资金紧张、融资困难、企业主逃匿、资不抵债等情况严重,同时再加上国家宏观调控力度加大,使得各地中小企业的发展都受到了严峻考验,也制约中小企业发展。因此本文在后金融危机的视角下,分析研究当前中小企业的司法需求,并提出相应的司法应对建议。 相似文献
156.
根据2008年金融危机以来,国内传统煤炭企业所经历的"过山车"式的经济形势变化和"冰火两重天"的生存发展体验,分析研究业态特征,剖析发掘深层问题,总结行业应对危机的规律,提出宏观经济"新常态"条件下,国内传统煤炭企业"向哪里去",以及改革发展的对策措施。 相似文献
157.
校企合作是培养具有应用创新能力旅游人才的重要途径。在旅游人才培养中构建"三全"双轨校企合作体系,采用灵活多样的方式,实现合作内容全方位深度融合;完善激励和培训机制,提高教师积极性和指导实践能力;通过"PDCA"全过程管理方法监督指导实习实践,提升学生在企业的适应力、学习力和创造力,全面、系统、科学地指导校企合作,培养出创新应用能力强、职业适应性强的优秀旅游人才。 相似文献
158.
小微企业的发展对泉州经济和社会发展起着重要作用。泉州小微企业呈现数量多、发展层次低的特征。当前转型升级已成为泉州小微企业发展的必然选择。泉州小微企业转型升级主要内部制约因素为技术水平、管理水平和融资能力。泉州小微企业必须加强技术、管理、融资三个方面的能力,才能推进企业的转型升级。 相似文献
159.
郭玉伟 《江西电力职业技术学院学报》2015,(1):65-67
实践教学改革是思政课教学改革的重要组成部分。高职思政课实践教学应充分利用校内外一切资源,通过课堂实践、校园实践、社会实践、专业实践四种形式不断丰富教学内容,创新教学模式,紧密结合企业和市场的需求,切实发挥思政课的实效性。 相似文献
160.
以广交会期间高职酒店管理专业的校企合作为例,引入IPA评价方法,以评价学生满意度为标准来评价校企合作效果,并提出提高校企合作效果的具体建议。 相似文献