全文获取类型
收费全文 | 100665篇 |
免费 | 780篇 |
国内免费 | 603篇 |
专业分类
教育 | 79617篇 |
科学研究 | 6156篇 |
各国文化 | 67篇 |
体育 | 6011篇 |
综合类 | 7231篇 |
文化理论 | 43篇 |
信息传播 | 2923篇 |
出版年
2024年 | 16篇 |
2023年 | 125篇 |
2022年 | 446篇 |
2021年 | 700篇 |
2020年 | 987篇 |
2019年 | 669篇 |
2018年 | 288篇 |
2017年 | 335篇 |
2016年 | 620篇 |
2015年 | 2319篇 |
2014年 | 5904篇 |
2013年 | 5093篇 |
2012年 | 7353篇 |
2011年 | 7837篇 |
2010年 | 6166篇 |
2009年 | 5613篇 |
2008年 | 6784篇 |
2007年 | 8620篇 |
2006年 | 8467篇 |
2005年 | 7797篇 |
2004年 | 6930篇 |
2003年 | 6007篇 |
2002年 | 4917篇 |
2001年 | 3878篇 |
2000年 | 2110篇 |
1999年 | 695篇 |
1998年 | 290篇 |
1997年 | 280篇 |
1996年 | 280篇 |
1995年 | 113篇 |
1994年 | 114篇 |
1993年 | 87篇 |
1992年 | 68篇 |
1991年 | 42篇 |
1990年 | 33篇 |
1989年 | 18篇 |
1988年 | 9篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 5篇 |
1983年 | 5篇 |
1982年 | 6篇 |
1981年 | 2篇 |
1980年 | 2篇 |
1978年 | 3篇 |
1977年 | 5篇 |
1976年 | 2篇 |
1957年 | 3篇 |
1923年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
261.
浅谈新课程理念下高中英语作业改革 总被引:9,自引:0,他引:9
LI Yin-fang 《课程.教材.教法》2007,27(10)
在高中英语新课程的实施过程中,课后作业同样应体现新课程理念:注重英语教材中结构主义和功能主义相结合的编写思路,培养复合型人才,体现人人都得到发展;激发学生自主学习意识和探究学习意识。据此,高中英语作业布置可以尝试以下几个方面的改革:有声作业、口头作业与书面作业并举;口头作业的新颖性和多样性;作业布置的文化性、趣味性、层次性、实践性和延伸性。 相似文献
262.
大学是人类社会进步的产物,也是人类社会发展的“动力站”。历史地看,任何一个国家只要有一流大学的兴起,那么这个国家就会在不长的时间内成为世界强国。世界一流大学的内涵非常丰富,表现形式多样,它不仅是一个动态性与比较性概念,也是一个类体性与综合性概念。与一般大学相比,世界一流大学有自己独具的标志,本质上表征为实力优势、贡献优势及良好国际声誉的有机统一。作为人类社会发展的“动力站”,世界一流大学本身是一个多动力系统,其演化与形成是系统内外多种作用力合力的结果。 相似文献
263.
王海军 《湖南科技学院学报》2006,27(2):94-96
老庄思想的哲思,在古今中外具有重要意义。本文通过自然观、类比和直觉三个方面阐述了汤川秀树对老庄思想的现代诠释,以喻老庄思想能绎予现代科学思维新的启示。 相似文献
264.
钟云萍 《湖南科技学院学报》2006,27(10):182-184
是否应该在我国国家赔偿法中建立精神损害赔偿制度一直是法学界争论的焦点。我国国家赔偿法中精神损害赔偿存在缺失,笔者认为以人权保护为出发点,在我国的国家赔偿法中应确立国家侵权的精神损害赔偿制度,以求在司法实践中充分地保护公民的权利,构建更为和谐的法制社会。 相似文献
265.
本文根据独立学院学生的实际情况和线性代数的强逻辑性与抽象性,从六个方面探讨了线性代数的教法,以提高学生的学习兴趣,并逐步提高学生的逻辑思维能力和抽象思维能力。 相似文献
266.
杨慧 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2006,29(4):114-115
梅尧臣是宋代诗歌史上一位具有开拓意义的诗人,他的平淡说始创宋人以平淡论诗的风气。他用诗歌反映民瘼、讽刺时弊,以淡泊自然反对雕凿艰涩,确立平淡朴素、含义隽永的宋诗诗风。这里对梅氏的平淡说进行了阐述;分析了此说的发展过程:初期清丽平淡、后期涵演深远;探究了其形成的原因:心意老大自平淡、诗法老熟归平淡、平淡与释老的关系,并进一步确定了其平淡说的历史地位。 相似文献
267.
秉持现象学态度的教师教育理论研究 总被引:2,自引:0,他引:2
秉持现象学态度,依据现象学还原原理进行教师教育理论研究,现象学的教师教育理论研究新领域得以敞开。在现象学态度下,教师作为研究者的主体地位得以确立;教师的教育研究对象与内容为教师的职业生活体验;教师的职业生活体验研究过程与方法是进行现象学的描述与解释;教师进行职业生活体验研究应按照现象学的反思方法去操作;教师的职业生活体验研究是态度、目的、方法与过程的统一。 相似文献
268.
海峡西岸经济区出口加工贸易产业现状分析 总被引:1,自引:0,他引:1
出口加工贸易产业的发展对海峡西岸经济区经济的发展至关重要。通过回顾海峡西岸经济区出口加工贸易产业发展的历史,结合出口加工贸易产业发展的现状,运用SWOT分析法对海峡西岸经济区的出口加工贸易产业进行分析,希望能够为制定发展海峡西岸经济区出口加工贸易产业的政策提供参考。 相似文献
269.
基于博弈论的网上个体消费者诚信体系构建分析 总被引:1,自引:0,他引:1
诚信是电子商务健康发展的不二法则,网上个体消费者诚信危机也会影响到电子商务的有序发展。应用博弈论中的“囚徒困境”模型以及重复博弈理论分析了网上个体消费者在B2C、C2C中的诚信问题以及合作条件,并提出了构建网上个体消费者诚信体系的相关措施。 相似文献
270.
问题意识是创新人才最重要的心理品质。文章对大学生的问题意识现状作了调查分析,剖析了问题意识缺失的主要原因,并探讨了培养大学生问题意识的途径。 相似文献