三冲量给水调节系统在汽包锅炉上的应用

汽包型锅炉的汽包水位随运行工况不断变化,水位过高,会使饱和蒸汽带水,蒸汽品质恶化,造成过热器积盐结垢,甚至满水事故,威胁汽轮机的安全运行;水位过低,会破坏锅内水循环,引起水冷壁爆裂;为了对汽包锅炉的水位进行可靠控制,细致地分析了汽包锅炉水位在给水流量、蒸汽流量、炉膛热负荷等扰动下的水位动态特性,提出了三冲量水位自动调节的解决方案,经实际应用,达到了良好的控制效果.     

电大实施现代远程开放教育对策

电大要发展,长远发展目标应定位在实施现代远程开放教育。电大实施现代远程开放教育要按照“三个代表”的要求,重视软硬件投入和队伍建设,使电大满足现代远程开放教育的需要;加强网络文化建设,使电大成为传播先进文化的阵地;加大招生培训力度,使教职工的工作条件和收入逐步改善和提高。     

A holographic three-slit interferometer

A new type of real-time holographic three-slit interferometer is presented.It uses a calcite polarized optical element to obtain objective light and reference light to record a hologram.Its remarkable feature is to use a beam of fixed slit diffracted light as the reference light to record the lateral slit diffracted wave front,and to use also the same diffracted light as the illuminating light to reconstruct the wave front.This insures the phase distribution of the reconstructed wave front against the influence by the small natural direction drift of the laser beam and also by the tiny external vibration.The stabillity,reliability and measuring accuracy of this apparatus are improved notably.     

远程开放教育下电大素质教育研究与实践——成都电大"三结合"教育模式实施报告

本文从成都电大远程开放教育素质教育工作的实际出发,着重对素质教育“三结合”理论模式构建及“三结合”理论模式指导下的素质教育实践活动进行了阐述,目的在于:让学生在获取理论知识的过程中,主动探索和掌握建构知识的方法及知识创新的能力;让学生在实践活动中,学会做人、学会做事、学会合作、学会学习,做一个品格高尚和身心健康、具有鲜明个性且有创新精神和实践能力的人,最终提高广大教师和学生的人文素质和科学素质,促进“人的和谐发展”。     

为"中正"正名

"中正"是中国哲学史上的精华之一,儒家学说中的一个重要观点,可长期以来人们误把精华当糟粕,根本不敢讲"中正"。现在,要还"中正"本来面貌,做到取中求正、适中正确、正当中行。"中正"观点是正确的,必须恢复它的名誉、肯定它的地位,但也不能把它绝对化,因为取中求正并非处处都是正确的。     

一类三重积分的特殊解法

在三元函数的奇偶性定义的基础上,给出了利用三元函数的奇偶性与区域的对称性求三重积分值的简便方法。     

中学数学的“三基”与创新关系探讨

针对当前我国数学教学创新意识薄弱、实践能力较差的现状 ,阐述了“三基”及创新的含义 ,论述了“三基”与创新的关系 ,为了使学生的“三基”与创新能和谐统一 ,提出在数学教学中应是传统讲授法教学与研究性学习教学并存 ,使数学教学成为再创造、再发现过程。     

高职院校实施“1+X”证书制度的价值、问题与对策

高职院校“1+X”证书制度的实施有助于实现学历教育与职业培训的相互贯通,进一步深化职业教育校企合作,提升技术技能型人才的培养质量。当前,高职院校在实施“1+X”证书制度的过程中还存在一些问题:高职院校重视度不够,“三教”改革的推进力度不足;“X”证书的影响力较小,社会认可度较低;“1+X”证书制度的对接不顺畅,缺乏课证融通制度的实施保障。因此,高职院校需要提升重视度,以“1+X”证书制度为基础,推动高职院校的“三教”改革,凝聚多方面的优势资源,提高“X”证书的社会影响力,健全课证融通制度,逐步完善“1+X”证书的配套制度体系。     

中国文化密码的现代解读--庞朴先生"一分为三"思想述略

通过对庞朴先生50多年来关于辩证法这一主题诸多研究成果的梳理,大致勾勒出他的"一分为三"思想从初始萌发到基本形成,再到逐步完善的具体演进过程.从中我们可以领略先生对中国辩证思想的深入研究和独到把握,以及对中国传统文化的当代价值和世界意义的期许.     

关于办好高校校报之我见

在网络信息技术迅猛发展、大学生思想政治工作面临新的机遇和新的挑战的形势下,高校校报担负的责任和义务将更加重大。高校校报要遵循“政治家办报”的原则,提高办报效益,就要做到“三个坚持”和“三个结合”。