书面语体“V＋向／往＋NP”的构成机制及句法特征分析

文章认为“V＋向／往＋NP”是由“向／往＋NP＋VP”中的动词“V”经过介词引发的核心动词移位而构成的;论证了该结构表达正式语体的原因在于：经过句法移位以后大大降低了介词结构所表达方向的具体性,造成了结构所表达内容的泛时空化;通过对该类结构书面正式语体功能的分析,印证了“语体不同则语法也因之而异”的理论观点。     

Role Underplayed: Research on the Weakening Function of the All-China Sports Federation from a Historical Perspective

The All-China Sports Federation (ACSF) is a national sports organization in People's Republic of China (PRC), which oversees a wide array of sports associations in the country. After a transient independent management, the ACSF was taken over by the State Physical Culture and Sports Commission (SPCSC), and became all but a shadow federation with its systematic and mechanical power centralized, and its function waning. The influence of the ACSF has not been strengthened until now, which is the main reason why the institutional reform of sport in PRC is somewhat slow. Literature review, logic analysis and historical approach are adopted in the study. Taking the ACSF as the research object, the study elaborates on its development history, especially on that of its predecessor, preparation stage and establishment, to explore the historical evolvement of its weakening function. The reasons for the functional weakening of the ACSF include four points: with its executive power gradually taken over by the SPCSC as the internal reason, severed relations with the International Olympic Committee as the external reason, proposing and implementing the policy of ‘cutting the tedium to guarantee the priority’ as the policy reason, and the strategy of a state-run sports system as the institutional reason.     

对应用型本科院校实践教学建设的思考

受重理论轻实践传统思想的长期影响,高等学校实践教学弱化现象普遍存在。通过对实践教学内涵的把握,分析了实践教学中存在的主要问题,提出了加强对实践教学建设的对策,从而对应用型本科院校实践教学建设做了有益的探索。     

模因式英语写作中介语僵化弱化效果探究

以语言模因理论为基础,心理语言学为指导,在三本院校非英语专业学生中实施"模因式"大学英语写作教学,通过培训前后测试成绩的对比以及问卷调查,借助Spss19.0教育教学统计软件分析,结果表明,运用语言模因方法在提高英语写作成绩,弱化英语写作输出过程中的中介语僵化现象方面有积极的效果。     

一种基于尖点型突变模型的虚拟研发团队生存能力弱化分析

虚拟研发团队在其运作过程中由于受到内部协作和外部环境的共同作用,其生存能力会发生突变现象.通过应用突变理论构建虚拟研发团队生存能力弱化的尖点型突变性模型,并应用尖点型突变模型直观、合理地解释虚拟研发团队生存能力弱化的突变过程,最后提出对虚拟研发团队生存能力发生弱化突变的控制建议.     

吴方言形容词表示程度的语法手段

吴方言形容词表示程度的语法手段,主要有变形法、前加法和后加法。通过各种语法手段可以使形容词的程度改变,或者增强程度语义、或者减弱程度语义,不同方式表示程度语义深浅不同,形成不同层次。     

教师权威弱化的原因及教师权威的运行基础

教师权威的弱化是教育发展和社会进步的必然．也是促进受教育者全面发展的要求。赫尔巴特认为“心智屈服于权威,权威能拘束儿童超出常规的活动。”杜威说“为了控制一定的秩序．权威都是不可少的”。可见教师权威在教育活动中不可或缺。     

现代女性性别自觉意识的弱化与强化

现代女性在沿袭而来的社会成见的包围中,既要正视自我和环境,又要扬长避短地运用特定情境中的性别弱化、非特定情境及＂角色场＂中的性别弱化,以及诸种性别强化的策略与方法,来展示自己的性别优势,以主动融入不利的环境,在适应中予以超越。我们需要正视现代女性所面临的生存境况,并按照逻辑顺序推证社会与个体、文化与自然、坚守与权变、本性与策略诸条件的关系。应该鼓励现代女性为了最优化发展,而充分展现女性性别特质的全面强化,在充满激烈竞争的社会中,努力做一名有能力、有个性、有魅力的强者。     

高校师德弱化成因分析

当前高校师德存在一种弱化倾向,虽属个别现象,但已影响了教师整体的形象。主要表现为：只授业不传道,育人目的淡化;重科研轻教学,教育功能虚化;重名利轻奉献,服务意识边缘化。其弱化原因有：社会理想化诉求传统与教师个体现实性追求之间的矛盾;教师管理与评聘制度的缺陷;市场经济对高校办学理念和教师主体价值的冲击;社会性道德危机对师德的影响等。     

文景时期的分国与削藩探微

西汉文、景时期，功臣、外戚的势力已经基本解除，同姓诸侯王转而成为中央皇权的主要威胁。文章采纳贾谊“众建诸侯”的建议，剖分齐、淮南；景帝在用晁错之策削吴、楚的同时，又将梁分为五、赵分为六，以削弱王国的势力。文、景的分国是借推恩之名、行削藩之实的一石二鸟之计。通过文、景、武三朝的分、削，藩国自析，再也不能与皇权分庭抗礼了。