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221.
在中国古代社会,采用哪种继承制来确定继承人是关系到家族(国家)的兴乱安危的大事。“嫡长子”继承制因其便于操作等优点而被各代王朝视为正统的传承制。但是“嫡长子”继承制存在着无法保证继承人素质的缺点,在斗争形势严峻的背景下,有可能导致家族(国家)的灭亡。本文试从春秋时期的晋国卿族赵衰、赵盾挑选继承人的对比分析来讨论“嫡长子”继承制的局限性的。 相似文献
222.
223.
本文通过对20世纪初期中国大量翻译、引进日文书籍的研究,揭示了这一时期中日文化交流的突出特点,并进一步分析了日文书籍大量引进的原因及其产生的影响。 相似文献
224.
学校体育课的基本任务之一是通过体育教学对受教育者进行思想教育,意志品质与道德作风的培养。学生心灵成长与体育课的基本任务密切相关,本文从影响学生心灵成长因素:激发智慧,提炼悟性和自发理念等出发阐述体育课对学生心灵成长的影响。 相似文献
225.
王露 《四川教育学院学报》2006,22(1):66-68
从古人政治辞迭的写作来分析其中所体现公文写作的写作智慧的意识特征和思维性质,以及在社会禁忌中所运用的避讳。从速两方面采体现写作智慧是如何在公文写作乃至更广泛领域中的重要影响。 相似文献
226.
李建华 《衡阳师范学院学报》2000,21(5):1-8
道德情感的培育无疑是一个系统工程,其中个体的修为是重要环节。道德知识和道德智慧是前提,道德生活的投身与体验是基础,行为过程中的道德反省是关键,道德境界的归化是目标。 相似文献
227.
智慧学与中国体育行政 总被引:5,自引:1,他引:4
在27届奥运会上中国代表团成绩辉煌。然而,中国居金牌和奖牌数第三,犹未能取得世界体坛一流强国地位,原因是多方面的。突出的问题,在于中国体育行政在训练思路上坚持50年代苏联训练理论的基本点,阻塞进化道路,尤其是冷落、拒绝、打击训练思路中关键性的、重大的革新和创新,以致自断智慧资源,丧失优势,使僵化的训练理论笼罩住中国的体育系统。当前,必须把智慧学纳入视野,纳入主要业务,在训练思路问题上采取坚决措施,积极展开百家争鸣。正当北京申办2008年奥运会之际,这个问题就更加突出和迫切了。 相似文献
228.
根据历来工作经验,简单介绍QOS技术原理,并通过实例来介绍高职院校如何部署QOS。 相似文献
229.
学习从实践角度分为学习经验、学习科学、学习智慧。经对比,学习智慧优势不断彰显。学习智慧是指学生在复杂的学习环境中,根据自身价值取向,选择符合自身发展的学习规范,通过接受和认同学习规范,转化为学习情感、意志,从而实现学习的合理抉择。养成学习智慧的自求之路包括积极悟"道"、养"气"、施"体";学习智慧养成需要的外部诱因有:满足需要的自助式课程、互惠关怀的课堂教学、积极的学习环境、充满期待和爱的评价。 相似文献
230.
周晓梅 《岳阳职业技术学院学报》2014,(5):108-111
本文运用美国"尿布与啤酒"理论,阐述了智慧旅游与旅行社产品营销的关联性,运用大市场营销理念、动态营销理念、双赢合作营销理念在旅行社产品营销理念中的应用,提出了智慧旅游时代旅行社应采取的营销策略。 相似文献