全文获取类型
收费全文 | 1436篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 1251篇 |
科学研究 | 29篇 |
各国文化 | 4篇 |
体育 | 27篇 |
综合类 | 7篇 |
文化理论 | 16篇 |
信息传播 | 103篇 |
出版年
2022年 | 6篇 |
2021年 | 6篇 |
2020年 | 7篇 |
2019年 | 4篇 |
2018年 | 4篇 |
2017年 | 8篇 |
2016年 | 12篇 |
2015年 | 9篇 |
2014年 | 87篇 |
2013年 | 81篇 |
2012年 | 113篇 |
2011年 | 168篇 |
2010年 | 166篇 |
2009年 | 186篇 |
2008年 | 202篇 |
2007年 | 125篇 |
2006年 | 129篇 |
2005年 | 90篇 |
2004年 | 11篇 |
2003年 | 3篇 |
2002年 | 2篇 |
2001年 | 2篇 |
2000年 | 5篇 |
1999年 | 2篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
排序方式: 共有1437条查询结果,搜索用时 421 毫秒
1.
音乐教育是对人的微观行为的教育,但它在思想、心理、化、技能等素质教育几个方面,对人的宏观行为的建树和成长,对人的全身心的发展,起着潜移默化的促进和补充作用。 相似文献
2.
3.
教书育人是教师的职责,课堂教学是实施素质教育的主渠道,也是落实德育目标的有效平台。教师的教学过程既有知识的传授,更有育人的潜移默化。人人皆知的是:教师要备好每~节课,要上好每一节课,这是底线,那么,还有一个不可忽略的黄金法则就是“要把德育目标的落实渗透到教学的每一环节”,“把对学生行为习惯的养成教育贯穿到教学的各个环节”。挖掘课堂教学的德育功能应是教师的自觉行为和职业道德的体现。 相似文献
4.
常言道,强将手下无弱兵,有什么样的老师,就会有什么样的学生。说明教师对学生起着潜移默化的影响,教师的自身素质至关重要。特别是班主任老师只有具备良好的素质,才能促进学生在学习知识的同时,发展积极向上、宽容理智、情绪稳定的个性特征,更有助于对学生形成良好的心理素质,塑造健全的人格,以适应社会的发展和要求。 相似文献
5.
6.
学习习惯是指经过有意识地训练和潜移默化地陶冶所形成的具有相对稳定性自动重复的学习行为心理倾向。良好的学习习惯能使学生以一种稳定的心态有规律有节奏地活动而获得优质效果。英国著名的思想家费朗西斯.培根说:“人们的思想大半取决于他们的倾向.他们的言谈话语取决于他们的学识和所吸收的见解。 相似文献
7.
于漪 《中学语文教学参考(初中生版)》2011,(2):43-44
教师的教学语言不同于其他行业的职业语言,它是教师从事课堂教学的工作用语,有其特殊性。教师的工作对象是朝气蓬勃的学生,面对渴望求知、善于吸收的他们,教师语言的质量有意无意都会起到潜移默化的作用。 相似文献
8.
9.
10.
周春晖 《济南职业学院学报》2006,(1):60-61
随着中国的改革开放及加入WTO,中国对外文化交流和对外经济贸易上的往来越来越频繁。而作为交流工具和文化载体的语言,它的作用是最关键的。李岚清副总理也在中南海召开的外语教学座谈会上提出:“我国目前外语教学水平,教学方法普遍存在费时较多‘收效较低’的问题,仍需研究改进。”在这种情况下,学校实施双语教育,为的就是能够更好的补充外语教学,以隐性教育的形式在轻松的气氛中培养学生的听说能力,使学生的外语水平在潜移默化中得到提高,将来成为适应社会发展的复合型人才。 相似文献