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1.
2.
一、封闭的理论,开放的视点
每一教育理论,无论是传统的、西方的,还是现代的、后现代的,都自成体系,为了论证各自的观点而具有各自的话语系统并立足于本身的话语系统之中,由此,理论成为一个具有封闭性的理论,但也正是由于这种封闭性才使每一具体教育理论具有逻辑性、严密性及可理解性,其封闭性越强,其逻辑性及严密性越强,也越具有可理解性,教育理论也才成其为系统的教育理论,所以理论的适度封闭是必要的。 相似文献
3.
自从1978年中国进入改革开放之后,我国经济报道中存在两种变化趋势。其一,是经济报道的内容由最初的对单纯经济现象的描述和经济政策的宣传,逐步转向对经济趋势的分析和经济矛盾的揭露。越来越多的记者开始不满足于对“大好形势”的宣传或者是企业成功业绩的夸赞,而是开始探索经济改革中隐藏的深层次矛盾,反思中国企业和产业的国际竞争力水平,讨论中国在建立市场经济和开放型经济过程中的阵痛和前途。其二,是经济报道从业人员(主要是记者)由非专业逐渐转向专业化。翻阅国内有代表性的财经类报纸,我们很容易发现,许多深度的产… 相似文献
4.
我国义务教育数学课程改革已经从形式的理解,向本质挖掘方向发展。人们已经不再满足于简单的形式模仿,而是强调课程目标的真正实施。自主学习时新课程实施的重要模式之一。由于数学具有高度的抽象性和严谨的逻辑性,使人们感到简单的自学是很难实施的。本文从自主学习的基本理念 相似文献
5.
新闻编辑除了要在政治导向和文字运用上对新闻稿件进行认真的把关外,还应特别注意要在真实性、逻辑性和播出影响上对新闻稿件进行严格把关。真实关。在工作中,许多新闻编辑出于对记者的充分信任,对新闻稿件的真实性往往把关不严,这样做的后果就为那些失实新闻、虚假新闻打开了方便之门。新闻编辑要把握好真实关,确保新闻稿件能还原新闻事实的原貌。逻辑关。忽略对新闻稿件内在矛盾的逻辑把关,会使观众产生疑惑,令新闻的价值受到损害。比如某电视台曾播发一则电视新闻,说一只狗熊的头被卡在大桶里,十来天后被人解救,新闻还补充介绍了狗熊冬眠… 相似文献
6.
于鸣镝 《上海高校图书情报工作研究》2005,15(1):55-56
文章认为,于良芝领衔合著的《拓展社会的公共信息空间》是一篇真实可信、论据充分、论点明确、意见中肯、视角新颖、思路创新、论证得力,逻辑性强、令人折服的调研报告。 相似文献
7.
概述英语教学与思维培养的关系,以及《课程标准》对学生思维品质培养的要求。以《普通高中教科书·英语》(译林版)必修2 Unit 1 Reading板块Behind the scenes的教学为例,分读前、读中、读后三个阶段探究在高中英语教学中如何循序渐进地培养学生的逻辑性思维、批判性思维、创新性思维。希望能对一线教师有一定的启示,提供一定的教学建议。 相似文献
8.
阐述货币银行学是门研究货币运行规律的原料,是一门基础性强而受众差异大的课程,指出要提高内容的逻辑性,增强授课的生动性和趣味性,是确保教学效果的重要手段。 相似文献
9.
如果想有效地学习数学,学生必须将数学思维这块“敲门砖”握在手里,数学思维是思考解决数学问题的思维方式,是一种有针对性的思维逻辑,它使学生辨别方向,快捷地对一个关乎数学知识的问题做出反应,并迅速地提出对策,快而准地进行数学题目解答.所以说,数学思维培养是数学课堂教学的重中之重,且这种培养应从学生的幼年阶段培养,从思维逻辑未形成阶段开始,使之牢固塑形,成为一种不受客观因素干扰的自身能力,这利于今后学生对高度逻辑性、抽象性数学知识的掌握. 相似文献
10.