幼儿园数学区多角度思维材料的设计与开发

正2001年教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要(试行)》总则部分提出了"幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。"《纲要》在科学内容与要求指出"提供丰富的可操作的材料,为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。"对照《纲要》的要求,纵观幼儿园数学活动区的材料,我们发现操作材料对幼儿的吸引程度,以及材料设计是否合     

教育奖惩的分明与模糊

正人们外出参观一些先进学校,学习归来的经验之谈,往往有这样一句:教育奖惩务必分明,干好干孬不能一样。然而,教育的真切实践给予我们的深切感悟却是:这话可能是一个轻松的"谎言",也可能就是一种"肤浅"的认识。学校是一个特殊的单位,教育是一种特殊的工作。教育的奖惩也就特别讲究技巧,特别要有智慧,尤其是义务教育阶段的中小学教育,其奖惩有时应该分明,有时却需模糊。     

童年不同样——女儿在“面粉变变变”主题活动中的表现

正幼儿园是孩子最喜欢去的乐园,那里不仅有和蔼可亲的"老师妈妈",还有亲如"兄弟姐妹"的小伙伴们,更有丰富多彩的实践活动。今天叠手绢,明天捏小乌龟,后天和面粉交朋友……这么有趣的生活让孩子每一天都乐不思蜀,也让我们做家长的心里乐开了花。看到中二班的小朋友陆续发到QQ群里关于"和面粉交朋友"的主题活动照片,我家的"小梁同学"也不甘示弱,决定为我们包馄饨。虽然是第一次尝试,但我们正是     

永远年轻的百岁老人沙博理

正2014年10月18日,一个普通的周六早晨,沙博理在还有两个月就将迎来99岁生日的时候,在自己的家里安静地走了。然而,就在此之前,我和几个朋友还在筹划着为老沙庆祝百岁生日,眼下,却只能用追忆往事为他送行了。待人诚恳呵护晚辈我和老沙的第一次近距离接触是1977年,当时"四人帮"已经粉碎,但是"五七干校"还在办,我和老沙就这样在河北固安不期而遇了。那时的干校集中了一批外文局从事外宣工作的专家学者,其中不乏早年的归国华侨,唯一的一位外裔专家,就是沙博理。出于工作需要和学习习     

祖孙共吟古诗乐

诗词抒情志,吟来韵味浓。我从小爱好诗词歌赋,退休后,我便参加了齐鲁石化老年大学举办的诗词班,学习创作格律诗词,入门后一发不可收,短短三四年时间已创作了格律诗词200余首。我不仅自己吟诗写诗,还用心教孙子读诗背诗。从孙子上幼儿园起,我们祖孙俩就开始了"共吟古诗乐"的历程,一直坚持到现在。孙子参加过小主持人培训班,发音标准,     

老爸——我永远最爱的人

有老爸陪伴的童年时光美好而短暂。记忆中,小小年纪的我已经是幼儿园外玩具店的"小霸王",从四驱车到芭比娃娃,我统统都要买。而老爸会尽其所能地满足我的要求。每次从玩具店走出来,他都是一手握着干瘪的钱包,一手攥着我的小手,脸上徜徉着微笑,伴着夕阳回家。那时,老爸还是个军人,我自豪我有一个军人爸爸!转业后,老爸当上了一名警察。渐渐地,因为工作量的增大,他脸上的笑容少了,坏脾气多     

等一等

有一个人回忆,他父亲在过世前,告诉他一个很重要的人生哲理:"如果你想生气,不要立刻表现出来,要等24小时。24小时过了之后,你就可以做任何你想要做的事,即使想去揍人也可以,但一定要等足24小时才能行动。"这个人说:"这句话令我十分受用。从此以后,愤怒没再对我造成任何困扰,因为我必须等待24小时才能回应。而24小时之后,整件事情就会变得愚有不可及,甚至幼稚可笑。有时候我还觉得对方的立场是对的,反而跑去谢谢     

小宸同学的眼泪

正下午放学了,学生们在操场集会,我急匆匆地从办公室走到操场。我来到班级队伍前,看到队长已经整理好队伍了,可是总有那么几个顽皮捣蛋的学生不让人省心。这不,队伍中突然传出这样的声音:"报告!老师,小宸同学说粗口话了。他刚才说‘蓬头稚子学吃屎’。"话音刚落,隐隐出现了骚动。什么?粗口话!这是我反复强调要杜绝的,现在居然又出现了,还代入了经典古诗。这首诗是我们今天刚学的,如果任由这股     

为孩子筑起绘本墙

正与一本台湾妈妈汪培廷著的《喂故事长大的孩子》的无意相遇让赵妈妈顿悟:原来,世界上还有一种叫做绘本的书。赵妈妈一发不可收拾,一下子为一岁多的儿子天天买下了几十本绘本。随着儿子一天天地长大,家里的绘本量已经难以满足天天的阅读需求。赵妈妈向自己的两位已经当妈妈的朋友介绍了绘本以及绘本带给天天的快乐体验,"为了自己的孩子,也为了让更多的孩子爱上阅读",她们姐妹三人达成共识,决定开一家属于自己的绘本馆。她们经     

鼓励的眼神

辅导点拨:小作者从平常的一件小事说起,比赛失败,难过、伤心、自责,是妈妈鼓励的眼神给了“我”信心与力量。抓住了妈妈三次眼神来写,三次眼神中不同的内容,同样洋溢着的是浓浓的爱。篇末点明题目,同时也抒发出“我”内心中的真实感受——“我是天底下最幸福的孩子!”