敬仰还是崇拜——人教版七年级（下）第三单元同步作文训练之佳作篇

曾有人对当代学生的心理状况进行过调查．结果发观熟悉“四大天王”的占29％,而知道我国老一辈科学家“三钱”（钱学森、钱伟长、钱三强）的只占2％。某地在评选青年心中的十大偶像时,雷锋、焦裕禄这些曾经激励了几代人的榜样,被遗忘在角落里。     

七朵玫瑰

序篇 漱漱的水声在流淌,轻盈温热的水流很快积满了水池。她慢慢弯腰．低头探入水池,水温刚好,舒适而温暖地包裹着头皮,柔韧的发丝被水浸透以后．慢慢浮上了水面。     

如何让初中英语教学走出困惑

随着新课改的不断深入,初中英语教学中的困惑也越来越多。学生的学习遇到了前所未有的压力,教师们也是十分迷茫,不知如何是好。七年级学生虽然在小学已经学了一点英语,但还没有像中中学那样系统学习,学生对英语出于好奇,对英语学习颇感兴趣。不过,随着学习内容的增多,学习中遇到的困难也会增多,如果得不到及时解决,以致问题成堆、积重难返,天长日久,便由喜欢到畏惧、厌恶,以至最后放弃它的学习。     

“柽柏”还是“怪柏”？

苏教版七年级语文（上）第四单元第15课选用了北魏地理学家郦道元的《三峡》（《水经注·江水》节选）一文,文中“绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味”句中“怪柏”一词应为“柽柏”。     

新形势下高校建设高素质管理队伍的思考

高校要发展,关键在人才。建设一支高素质的管理人才队伍即干部队伍,更是事关高校改革发展全局。党的十七大把不断深化干部人事制度改革,着力造就高素质干部队伍和人才队伍,作为以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的6项任务之一。党的十七届四中全会再次强调深化干部人事制度改革,建设善于推动科学发展、促进社会和谐的高素质干部队伍,并提出了许多针对性很强     

《伤仲永》注解析疑

人教版《语文》七年级下册收有王安石的《伤仲永》一文。在历次教材改革中,该文均得以保留并逐渐恢复原貌（多年前的课本中仅收录至“泯然众人矣”）,可见其经典地位不可撼动。然而,现行教材及一些资料中对其注解疑义颇多,这里仅就个人思考所得浅析一二,以供大家勘正。     

娜子姐姐信箱

娜子姐姐： 你好,早就想给你写信了,但是由于种种原因,到今天才拿起笔来给你写信．你一看我的字就知道我是一个学习比较差的学生吧,我自从进入中学,脾气就变得越来越坏,很喜欢骂人,     

《天净沙·秋思》配图疑义

人教版七年级《语文》上册选编了马致远的《天净沙·秋思》,元人周德清誉之为“秋思之祖”。诗作倍受推崇,原因在于它出色地运用了景物烘托的写法,仅用28个字就为我们勾勒了一幅绝妙的深秋时节游子浪迹天涯的图景,把游子思乡的悲情宣泄到了极致,读之给人以身临其境之感,让无数人产生了共鸣。     

为什么作文课经常没有效果

最近听了一节初中的作文公开课。授课教师结合人教版七年级上册第三单元的课文,指导学生学习描写家乡的秋景。课的一开始教师带领学生回顾了教材中三个写景的精彩片段,并总结出进行景物描写的四个方法。接下来让学生运用这四个方法尝试写片段,写好后将学生的片段进行展示,学生自评互评,教师点拨,好不热闹。可是展示的学生习作中却少有让人眼前一亮的精彩语段。泛泛而谈的较多。     

与名家商榷有关语言的表达

笔者在教学中,细细品读有关课文的语言时,发现有些文章,甚至是一些大家的作品,在语言的表述上均有值得商榷的地方。现将苏教版七年级《语文》上册入选的《为你打开一扇门》《繁星》《端午日》三篇课文里的有关句子摘录并阐述如下：