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三角函数、三角形和平面向量是高中数学中的重要内容,也是高考中的重点,近几年的高考中经常把这三块内容有机的整合成一个整体,互相交叉、互相联系,所以在复习中我们要注意它们之间的联系,下面从近年的高考试题中来观察这三块内容的联系和交叉.1潜伏在三角函数中的三角形三角函 相似文献
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自2004年秋季始,宁夏、广东、山东、海南四省作为全国首批实验区率先进入普通高中新课程实验,面对人们的但忧,本刊2004年第5期以《宁夏普通高中新课程实验倒计时》为题在“本期话题”栏目集中刊发了一组文章释疑解惑,增强信心。如今,新课程实施已两年了,两年来,我们宁夏的各级教育行政部门、教研部门、学校、教师从新课程改革的组织与管理、教师培训、新课程实施等诸多方面充分准备、积极探索、稳妥实践,参与新课改的各学校勇立潮头,在探索实践中积累了丰富的经验,也呈现出各具特色的办学风格、办学特色。本刊继续高度关注新课改,“本期话题”栏目特辑《宁夏普通高中新课程实验进行时》,向改革中献出智慧才华、付出辛勤汗水的广大教育工作者特别是一线的校长、教师们致敬。[编者按] 相似文献
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青春期教育对职业学校、家长和社会而言一直是一个敏感而又重要的课题。随着生活水平的提高和信息化时代的到来,越来越多的职校生较之以往大幅度地提前进人了青春期。他们性生理发育成熟提前,而社会心理发展滞后,出现了诸多困惑与问题。职校生的青春发育不能等待,青春期心理健康教育必须适时进行;职校生的青春期经历不可重复,青春期心理健康教育必须科学实施,不允许出现任何失误偏差。 相似文献
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地方高校作为我国高等教育的一个重要阵地,在大学生文化素质教育方面有着独特的教学与管理模式,并依据独特的模式培养出一批素质全面的优秀人才,为我国经济建设和社会发展做出了突出贡献。延安大学在近年来积极开展大学生文化素质教育,并逐渐形成独特的“三位一体”大学生文化素质教育模式,在这一模式的运行下,延安大学文化素质教育取得了丰硕成果。“课堂教学、第二课堂和自主学习融为一体”的“三位一体”的大学生文化素质教育模式也值得同类地方院校借鉴。 相似文献
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当前,职业核心能力正日益成为用人单位选人、用人的重要标准。重视高职学生职业核心能力的培养,是我国高职教育发展的趋势。培养高职学生的职业核心能力,需要政府、学校、用人单位三方联动,也需要院方、教师、学生三方联动。同时,还需要将人才培养目标定位、课程体系构建与实践教学开展融合在一起才能收到实效。 相似文献
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教师的专业成长离不开实践反思、同伴互助和专业引领,而磨课则是这三位一体的综合体现。磨课是促进自我成熟、提升专业发展的有效途径。一、改造教材,鼓励创新在学科组集体备课时,大家都一致支持我大胆改造重组教材的做法:从学 相似文献
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为进一步优化学校育人环境,去年初以来,龙山县召市镇学区把聘请“校外教育辅导员”“关心下一代协会会员”“家长学校管理员”及“法制副校长”作为构建社会、学校、家庭三位一体教育网络的重要举措来抓,在当地赢得广泛好评。 相似文献