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乔琪亚·芙曼蒂《芳心美音》,魔比《魔比之音》,可莉《三位一体》     

教育现代化背景下如何构建“家长—学生—教师”三位一体的三维关系

教育现代化背景下“互联网+教育”的新型教育形式应运而生,教育理念、教育方式手段与教育模式逐步更新,教师、学生、家长的角色担当重新分配。以现代化教育手段与理念作为核心,改进以往的三者角色分裂、角色模糊、角色单一问题,构建家长—学生—教师三位一体的新型三维关系,强化家长—学生—教师之间的整体联动性,构建家长—学生—教师合作共同体,使三者共同着眼于筑就一个更强大的教育时代。     

构建学校、家庭、社会联动的教育网络

学校工作中,少先队一直是德育工作的主阵地。因此,我们以学生行为和养成习惯为突破口,狠抓《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的落实。通过少先队组织开展丰富多彩的少先队活动,根据少年儿童身心成长规律,有步骤、分阶段、循序渐进地推进“礼仪教育”系列主题养成教育活动,并取得了初步的成效。同时也存在一些问题,比如家庭和社会中存在一些现象与学校的教育相悖。国务院制定下发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,对加强和改进未成年人思想道德建设做出全面部署。这一切与我们抓好学生思想道德工作的初衷不谋…     

力排众山寻高远——中国传统网络游戏的动力系统

近年来，随着互联网的普及和应用的展开，网络游戏的发展也方兴未艾，特别是在当前东西方文化的激烈碰撞时期，世界上发达国家都将网络游戏作为展示本国意识形态和文化发展的一个平台。而中国的网络游戏在借鉴国外技术和资金运作的同时，更重要的是要找寻到中国网络游戏长盛不衰历久弥鲜的动力因素，走出一条属于自己的民族辉煌之路。因此，本文中提出“中国传统网络游戏”这一概念，并以“三位一体”说对此进行了较为全面而深入的动力系统分析。     

北京大学口腔医学院概况

北京大学口腔医学院是国家重点口腔医学院校。实行口腔医学院、口腔医院、口腔医学研究所三位一体的管理体制。其宗旨是培养高等口腔医学人才，普及和提高口腔疾病的预防和治疗水平．承担国家级及教育部、卫生部有关科研项目。[第一段]     

“三位一体”大学生心理危机干预体系初探

大学生心理危机干预是新时期高校思想政治教育工作的一个重要组成部分。结合近年来国内外危机干预的理论与实践,提出"学校-院(系)-班级、公寓"三位一体的大学生心理危机干预体系,并探索通过三级危机干预中心的运作实施大学生心理危机干预,即危机的预防性干预、危机的咨询与治疗性干预和危机的应急干预。     

生民之幸

中国特色社会主义事业总体布局由经济建设、政治建设、文化建设"三位一体"拓展为包括社会建设在内的"四位一体",是胡锦涛总书记"十七大"报告的一个新提法.而优先发展教育,建设人力资源强国,成为改善民生为重点的社会建设的首要内容,这让我们深切地感受到"发展中国特色社会主义"新理念有着实实在在的社会现实基础.把教育事业与民生发展联系起来,无论在理论上还是在实践上,都有着十分重要的意义,其丰富的内涵值得我们去深思、去体味.     

加强小语中的“写字”教学——观摩《小鹰学飞》教学有感

前段时间,笔者有幸观摩了特级教师顾维平的示范课《小鹰学飞》。课后,听课老师议论纷纷,意思是说,顾老师在教学本课时,没有像当今绝大部分阅读教学课那样,教师通过读、演等声、光、电三位一体的手段,竭尽全力地让学生去感悟,去拓展,而是把整整四十分钟的时间全部拿来教学生写字,一堂课只教了四个上下结构的生字,语文课都这样上的话,能完成教学任务吗？顾老师的课是不是有悖新课程理念？     

在语文识字教学中如何渗透责任教育

在责任教育研究实施的过程中,我校构建了＂三位一体＂的责任教育体系,其中坚持以课堂教学作为责任教育的主渠道,多方位培养学生良好的道德品质和各方面的责任心。