世间万象皆方圆

<正>"天圆地方,圆一而围三。"天为圆,笼罩四野,地为方,承载万物。古时的人们,用他们最简单的认知,构造出了他们的世界。方与圆,两个截然不同的意境,便由此融合。圆在外,围方于中,就铸成了古时的一枚枚铜钱,流转于世代商人和百姓手中。随着时代的变迁,铜钱在贸易中悄然隐退,但外圆内方的概念并未湮灭于历史长河中,而是被赋予了新的含义。     

善水桥边执著的追梦人——王乃国校长成功教育人生解读

苏州工业园区工业技术学校具有突出的办学成就和鲜明的办学特色。王乃国校长以"上善若水"作为学校文化引领全校员工不断实现新的跨越。他因此也被誉为带着理念来的使者、执著的追梦人。他的职教理念、人格魅力以及领导力深受景仰;他的成功教育人生对我们很有启发。     

上善若水载道 德智通行育人——滨江小学校本教材开发的理据

我校由行政班子牵头成立了“校园文化建设”领导机构,从校长到每位任课教师直至每一个学生,都在为校园文化建设付出自己的一份努力。为推动本校新课改的深入实施,全校上下统一认识,将“善水文化”的培育作为本校推行素质教育、推进特色发展的重头戏来抓。     

范少伯：“上善若水”是创业之道

“上善若水”是范少伯最喜欢的一句话．他把这句话写在心里．做人如此,工作如此,创业亦是如此。2001年,他从学习、工作了近16年的法国回国．他所要做的事情就是“产业报国”．这是他最纯粹的理想。于是,他的人生从此与水结缘。     

上善若水杨君辉

一个人在生死攸关的手术之后,醒来的第一句话会是什么？是问“手术怎么样？”或是说“好疼!”,也许还会说“别担心。”但杨君辉在肾癌手术后,醒来的第一句话是问：“有人打电话找我吗？”我不知道是什么样的一种力量,是什么样的一种信念,是什么样的一种追求,是什么样的一种执着,能让一个人在跨过生死后,首先关心的是工作,而不是自己的身体,不是家人。     

改选时队员们不选我,怎么办?

童爷爷:您好!我是一名中队长,可是今年选队干时,队员们都不选我,因为我很"凶",其实我也有自己的苦衷,如果不"凶",他们就不听,甚至不理我,我该怎么办?短信咨询:153****1672小朋友:你好!为什么要对队员们那么凶呢?他们是你的伙伴,不是你的敌人啊。你说如果不凶,他们就不会听你的,这可就不对了,谁会喜欢一个凶巴巴的中队长呢,即使当时你把他们"压"下去了,但他们心里可不会服气。     

略论《老子》生态伦理思想

本文从《老子》中寻找与当代生态伦理学相对应的观念和思想资源,认为《老子》中天人合一、自然无为及上善若水等思想应成为当代生态学的重要学术资源。     

梅自香，文飞扬

泛历史之舟，游文史之海。细品语文，天苍地阔，上善若水，情得自然。回首语文路，步步梅香。     

棋书一道：流水不争先

流水不争先,这是属于东方的智慧。老子说：“上善若水。水善利万物而不争,处众人所恶,故几于道矣。居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。夫惟不争,故无尤。”     

将国学经典融入校园文化建设中

正国学文化是国家和民族的灵魂,它承载着一个民族的历史和精髓,凝聚着中华民族的智慧,展示着中华民族的精神,吸收和传承这笔宝贵的财富,已成为中华子孙义不容辞的责任和义务。在这样浮躁、功利的时代,作为一名教育工作者,应自觉加强对中华传统文化的学习、领悟,找到一种全新的生活态度,明确教育的目的是教化、熏染和启迪,其本质是树人和育才,把人培养成有德性的人,培养成有才能的人。要重视国学教育推广工作,使可望而不可即的国学经典以其独特的方式走近学生、走近教师,渗透到校园文化建设中。