初中分流教育之管见

施行初中分流教育是巩固“普九”成果，调整初中教育结构，发展职业教育，推行素质教育的有力举措，现就初中分流工作略陈管见。     

分流教育研究与实践

农村初中的分流教育与普及九年义务教育密切相关，是实现普及九年义务教育的有效措施之一。要提高认识，转变观念，切实把分流教育摆上重要位置；结合实际，求真务实，把分流教育的具体工作落到实处；科学规划，规范管理，努力提高分流教育的质量，大力推动农村中学办学模式改革不断向纵深发展。     

对弱势群体精神世界的解读--评中篇小说《乡徙》

《乡徙》中女主人公由一个把生存需要看成人生第一要义的人，由一个丧失了自主性与自觉性的“异化”的人，成长为追求自我价值实现的人，具有精神独立性的、努力进行自我拯救的人，作品的这种展示无疑具有现实意义。但是作品在对这一新的社会弱势群体的精神剖析上存在着价值判断的偏差，仿佛下岗不是对人以往拥有的各种社会权力的无情剥夺，而是救赎、启蒙精神氓众的治世良方，因此不能不说作者对弱势群体精神世界的如此解读是遗憾的。     

缓解大学生就业压力的建议

文章从分析当前大学生就业形势,提出在宏观调控基础上,实现政策倾斜,并利用市场手段策略,吸引大学生充分投身于我国的西部大开发事业中去.另通过对国内外教育制度进行比较,以及从大学生就业的长远考虑来讲,又提出"学生分流"的设想.     

高等教育分流选择方式策略——国际比较与思考?

高等教育分流选择方式主要是指对接受高等教育的不同层次、类型的学生所进行的分流选择方式。从目前各国实践看,大体上主要有六种选择方式,而我国高教育分流选择方式过于单一,必须结合实际,整合多种选择方式方能使我国高等教育分流合理有序进行。     

新加坡的教育分流制度及对我国教育改革的启示

本分析了新加坡教育分流制度的理论依据，对其教育分流制度进行了详细的阐述，并从精英与大众，划一与求多，职教与普教三个方面研究 新加坡的教育分流制度对我国教育改革的启示。     

高校人事分配制度改革中的应当重视的几个问题

高校人事分配制度改革应加大宣传教育力度，加强思想政治工作，进一步解放思想，转变观念；科学合理地设置各类岗位；同时做好开源节流工作与落实转岗分流人员工作，并加强考核，兑现奖惩。     

高校党组织是实施合理分流和妥善安置富余教职员工工作的政治核心

高校党组织是合理分流和妥善安置富余教职员工的政治核心，主要是把握正确导向．消除思想障碍，积极为高校富余教职员工排忧解难。广开就业门路，为高校的稳定、发展形成向心力、加大推动力、增强凝聚力。     

“专业分流”教学改革的探讨与实践

在分析研究中等职业教育专业分流必要性的基础上，介绍河北机电职业技术学院按照“面向市场、面向社会、深化改革、以人为本、因材施教、按需培养、全面提高学生素质”的教育指导思想，突破传统的人才培养模式和教学制度，进行“二二专业分流”教学改革的实践。     

浅析实现再就业与和谐社会

文章就再就业的内在意义进行了剖析,指出再就业最好的途径就是要在提高下岗失业人员求职的主动性、求职技能和自信心的基础上,使下岗失业人员顺利的实现再就业.