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白云 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,32(3):75-79
专家组程序在WTO争端解决机制中居于核心地位,其影响非常巨大。随着专家组程序的运行,很多缺陷和不足也暴露出来,本文着重就专家组的组成、专家组程序的法律特征、专家组的职能、专家组程序暴露出来的问题及其完善与发展几个方面进行探讨并提出一些个人的观点。 相似文献
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尊敬的周忠继先生尊敬的各位与会领导、专家、代表们:受中国教育学会会长、我的导师顾明远教授的委托,他对这个项目一直给予高度的关注、鼓励和支持,我能有机会来参加这次“纵横信息数字化学习研究实验总课题专家组会议暨现场交流活动”感到十分的荣幸,我向这次会议的隆重召开致以热烈的祝贺! 相似文献
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2005年4月5日,俄罗斯教育科学部部长富尔先科出席第十届独联体国家教育部长会议并发表讲话,对独联体周家高等教育标准化专家组近三年的工作进行了总结。 相似文献
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2005年3月23日~25日.省教科院专家组一行五人,赴衢州师范二附小、龙游西门小学等进行第二轮科研结对指导。 相似文献
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本文参考国内外众包理论研究与实践发展,分析众包模式引入档案编研工作的可行性,构建基于众包模式档案编研工作模型,以期更好地为档案编研工作服务. 相似文献
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景时 《通化师范学院学报》2008,29(1):6-6
2007年12月9日至14日。教育部本科教学工作水平评估专家组对我院开展了为期6天的评估工作。我院于14日上午在行政办公楼会议室隆重召开评估反馈大会。评估专家组组长王万良教授宣读了《教育部本科教学工作评估专家组评估考察的工作的意见》,通报了专家组评估考察的情况,从总体印象、办学成就、办学特色和建议意见四个方面传达了专家组对我院的评价结果。在此次评估工作中.全院上下一心.众志成城.取得了优异的成绪. 相似文献