教育孩子的“三无原则”

教育学家和心理学家在研究中发现,成功的父母在教育孩子时更倾向于使用"三无原则",即无错误、无批评、无压力。"无错误"原则孩子因淘气而损坏物品,这不是他的错。其实,这是他对客观世界进行探索的行为,父母千万不要认为他是在故意惹人生气。"无批评"原则一旦孩子有不能令人满意的表现,父母就大声呵斥、批评,这样的处理方式是十分     

时光琐记

我在时光的边缘眺望盛大的青春,看见这一季最繁华的星辰在时光的催化下黯然下落,我看见皎洁的月光在时光的打磨下失去色泽。青空薄暮,长风微凉,这一切,足以让我感到恐俱。     

关于水的断想

在我一生中,有七十年的时间,我认为水,同江上的清风、山间的明月一样,是取之不尽、用之不竭的。一直到七十岁的光景,我才听到北京市的一位老领导说,北京市水的问题如不能很好地解决,中国可能要迁都。这真是闻所未闻,给我击一猛掌。     

用文字感谢生活

同学少年:20:12:25你的创作从童话开始?慈琪:20:13:11是的,我十三岁开始写童话,而且一上来就写长篇童话;后来写童话诗,比写童话赢得了更多的称赞。同学少年:20:15:23现在还写童话吗?慈琪:20:18:41     

鼻子底下就是路

走下地下铁,只见中环车站人潮汹涌,是名副其实的"潮",一波复一波,一涛叠一涛。在世界各大城市的地下铁里,香港因为开始得晚反而后来居上,做得非常壮观利落。但车站也的确大,搞不好明明要走出去的却偏偏会走回来。     

一个百折不挠的奋斗者——试析路遥笔下的孙少平形象

路遥《平凡的世界》中的孙少平在拼搏进取中不断完善自己的人格,那种一息尚存,即不安于现状、奋斗不止的硬汉气质和内心充溢着幢憬新生活的情感冲动,展现了新时期广大农村青年的奋斗精神和作者路遥悲壮的个人气质。     

论终身教育观中的“生活世界”话语

本文从“生活世界”话语的哲学基础出发．阐述了以“生活世界”概念为基础的教育话语对终身教育的影响,并着重对“生活世界”话语在终身教育理论研究中的泛化现象进行了探讨,目的在于促使我国的教育研究者能从本土语境出发,分析与解决终身教育理论与实践中的现实问题。     

聋生课外阅读的状况及教学建议

阅读是聋生认识世界、促进心智发展的主要途径,也是语文能力和终生学习能力的重要组成部分和具体体现。通过对江苏省6所聋校初三学生课外阅读情况的系统调查和个别访谈,作者了解到聋生课外阅读的基本情况,发现了存在的主要问题,并对此进行了分析,提出改进聋生阅读状况的教学建议。     

先进制造业的新要求——培养精英劳动者

本文首先对我国制造业的发展情况和先进制造技术对未来劳动者的要求进行了分析,由此阐述出一个重要的结论:中国的职业教育正面临一个新课题——培养精英劳动者。其次,通过研究先进制造技术的八化特性,找出先进制造技术对劳动者的新要求,分析出精英劳动者应该是掌握新型制造技术的知识型、复合型和有着强烈主人翁责任感及团队协作精神的新型制造人才。最后就职业教育对精英劳动者的培养模式进行了初步的思考。     

培育现代职业人 打造核心竞争力——珠海市第一中等职业学校

珠海市第一中等职业学校创办于1984年,是全国重点中等职业学校,全国教育系统先进集体、国家制造业和服务业技能型紧缺人才培养培训基地、国家财政支持的职业教育实训基地、广东省职业教育实训中心。