用心灵触抚心灵——评《师生心理成长丛书》之“学生心理成长系列”

教师是人类灵魂的工程师,是学生心灵花园的园丁。教师的任务不仅仅在于教书,更重要的是育人。随着教育改革的不断向前推进,教师育人的内涵和关注点发生着相应的变化。在新世纪注重“心理和谐”的背景下,在党和政府“注重人文关怀和心理疏导”思想的指导下,教育如何能培养出自我意识正确、人际关系和谐、生活态度积极、社会适应良好、情绪乐观向上的心理健康的人,是教育者需要积极思考并致力于实际解决的问题。     

《老年人十万个怎么办》丛书系列

《老年人十万个怎么办》由全国老龄办支持、中国科普作协等单位协办,组织全国200多位作者历时三年半编写完成。丛书共11册,有针对性地解答老年人关心和生活中遇到的各种问题,内容丰富,知识性、实用性、趣味性强。     

本栏目稿件选自“当代中国科普精品书系”——《老年人十万个怎么办》丛书系列

《老年人十万个怎么办》由全国老龄办支持、中国科普作协等单位协办,组织全国200多位作者历时三年半编写完成。丛书共11册,有针对性地解答老年人关心和生活中遇到的各种问题,内容丰富,知识性、实用性、趣味性强。     

清初官修类书、丛书及馆藏概述

类书、丛书是我国古代图书的两种不同编纂形式。清初大修类书、丛书 ,一方面保存了大量宝贵的文化典籍 ;另一方面不同程度地阻碍了中国古代文化的发展     

乡村教师的福音书——我读《走在行知路上》

去年教师节，教育部向全国教师推出了一套中国当代教育家丛书，这是一套非常耐读的书，其中杨瑞清《走在行知路上》这本书值得广大教师认真阅读。     

《北京教育丛书》与北京教育学院的不解情缘

1986年,北京市委、市人民政府决定出版《北京教育丛书》。20多年来,共出版《丛书》208本。北京教育学院为此作出了很大贡献。     

《中华文化经典导读丛书》出版发行座谈会圆满举行

2012年1月8日,由北京师范大学教育学部与江苏教育出版社联合主办的“《中华文化经典导读丛书》出版发行座谈会”在北京师范大学顺利召开。丛书由北京师范大学教育学部黄济教授主编,包括《国学十讲》、《蒙学新读》、《四书解读》、《诸经品读》、《诸子选读》、《文赋释讲》、《小说别裁》、《诗词赏析》、《曲剧品评》等9册。在十七届六中全会“建设社会主义文化强国”的时代背景下,来自教育领域的资深专家及学者、行政部门领导、中小学校长以及媒体朋友等齐聚一堂,分享对中国传统文化的认识,并就如何促进优秀传统文化的学习和研究展开了热烈的讨论。座谈会由北京师范大学教育学部部长石中英教授主持。     

今天拿什么向出版界前辈集体致敬?

正出版界最近的一个亮点,是放弃地方集团领导不干而重回做书一线的出版人俞晓群,推出一套被读书界准确概括为"三老集"的丛书:沈昌文《八十溯往》、钟叔河《记得青山那一边》和朱正《序与跋》。书不过是薄薄三册小开本,甫—上市却被读书人大加追捧,将其视为今日出版人向前辈的集体致敬。三老皆为1931年生人(还有一位开明深思的出版人刘杲先     

试论《韩国历代文集丛书》的史学价值

由韩国文集编纂委员会搜集整理、首尔景仁文化社出版的《韩国历代文集丛书》卷帙浩繁,信息含量大,学术资源极其丰厚,堪称中韩、中日关系史乃至东亚区域史等研究领域的一座文献宝库。同时,伴随中外学界对东亚海域历史研究的逐步重视,该批域外汉籍的学术价值也愈加突出。而就对此尚乏了解的国内学界来讲,这一宝藏尤其值得关注和开发利用。     

历史与当下:国际大奖儿童文学丛书的出版现状与问题

20世纪90年代末以来,纽伯瑞儿童文学奖、安徒生国际儿童文学奖等重要国际儿童文学大奖作品纷纷译介出版,并以丛书形式呈现。本文回溯了国际大奖作品在中国的译介出版情况,并对近十余年来出版的国际大奖丛书出版现状及特点进行盘点,分析当下国际大奖丛书出版中的问题。