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101.
本刊编辑 《中小学数学(初中教师版)》2015,(Z1):3-4
2014年12月,教育部对高考动真格了!16日发布《关于普通高中学业水平考试的实施意见》和《关于加强改进普通高中学生综合素质评价的意见》;17日和其他四部委联合发布《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》. 相似文献
102.
《中小学数学(初中教师版)》2015,(3):66
《中小学数学》是由中华人民共和国教育部主管、中国教育学会主办的科技期刊。创刊于1983年,是我国改革开放后创办的中小学数学教育期刊。《中小学数学》办刊宗旨:宣传基础教育方针政策,刊发中小学数学教育研究成果,交流数学教学经验,探讨数学教学改革的思想、方法和途径,促使我国中小学数学教育水平提升。《中小学数学》面向中小学数学教师、教研员、教育科学工作者,服务于基础教育的数学教育;紧密结合各学 相似文献
103.
《中小学数学(初中教师版)》2015,(4):66
《中小学数学》是由中华人民共和国教育部主管、中国教育学会主办的科技期刊。创刊于1983年,是我国改革开放后创办的中小学数学教育期刊。《中小学数学》办刊宗旨:宣传基础教育方针政策,刊发中小学数学教育研究成果,交流数学教学经验,探讨数学教学改革的思想、方法和途径,促使我国中小学数学教育水平提升。《中小学数学》面向中小学数学教师、教研员、教育科学工作者,服务于基础教育的数学教育;紧密结合各学 相似文献
104.
当前中小金融机构已经成为我国金融体系中不可替代、不可或缺的重要组成部分。在我国,中小金融机构对保持宏观经济的持续稳定增长、鼓励创新、稳定就业、增加税收等方面都发挥着极其重要的作用。但是通过解读中小金融机构运作模式内涵,发现了中小金融机构运作模式存在资产运营效率低下、人力资源管理机制不完善、市场定位不准确、分业经营制度抑制金融创新等问题。而导致这些问题的原因在于中小金融机构缺乏对内部控制的正确认识、缺少良好的外部环境、政府政策扶持力度小以及社会征信体系不完善等。因此,我们提出了完善中小金融机构金融法律法规、准确定位市场和客户、完善金融业统一的征信平台、加大政府支持力度等对策,希望能够促进我国中小金融机构的健康发展。 相似文献
105.
《校园英语(教研版)》2015,(3):109-110
一直以来,中小学英语教学存在着相互脱节,衔接不当的现象,这一现象严重阻碍了英语教学的发展。如何解决好中小学外语教学衔接问题是值得我们去思索、探索的问题。本文在归纳中小学衔接问题和分析其产生原因的基础上,通过工作实践提出了解决衔接问题的一些对策和方法。 相似文献
106.
档案是珍贵的文化遗产,如果受到破坏,损失不可估量。尤其遇到突发事件,风险将进一步加大。美国"9·11"事件使位于世界贸易中心大楼的多家金融机构的电子数据毁于一旦。2008年汶川特大地震让灾区许多档案馆建筑倾斜、墙体开裂,大量档案被废墟掩埋。突发事件的频发及其给档案带来的危害客观上要求档案部门加强应急预案管理工作,为有效应对各种突发事件做好准备。 相似文献
107.
为探讨小额贷款公司发展经营状况,选取部分小额贷款公司作为调查对象,并选取其中52家进行了问卷调查,以截至2014年6月底的数据为准,通过实地调研,对小额贷款公司的基本情况、资金的来源运用、经营发展状况进行了简单的总结,并对其面临的经营困难进行了分析,通过结合实际提出了一些可行的政策性建议。 相似文献
108.
<正>随着改革开放的深化和经济社会的发展,信访工作正在不断面临许多新情况和新问题。做好信访工作,尤其在农信社创建一流金融机构的进程中,信访工作更是一项重要工作,成为践行群众路线密切联系群众的重要体现,对于推动改革、促进发展、维护稳定具有十分重要的意义。针对当前信访情况的新特点,应切实增强信访工作的针对性、科学性和预见性,充分发挥好信访的职能作用,妥善化解内部矛盾。一、新时期信访工作的主要表现 相似文献
109.
110.
唐卫东 《内蒙古科技与经济》2014,(3):22-24
从人力资源的总体水平、招聘、培训开发、考核机制、薪酬以及晋升机制等方面,分析了我国中小商业银行人力资源管理的现状和问题,提出了改善和加强中小商业银行人力资源管理的建议和对策。 相似文献