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971.
正为了提高农村小学教育教学质量,我们积极进行课堂教学模式构建,在多元、民主、快乐、高效理念的指导下,我们扎实学习、吸收借鉴,自选或自主创建符合本地实际的教学模式,扎实有效地推进课堂教学改革,实现课堂教学结构多元化。经过多年的听评课活动和实际调研,我们在农村小学数学课教学中探索出"五步尝试教学法"模式。笔者在此对该模式作以浅议。一、五步教学模式1.自主预习尝试。教师制定导学案,设计尝试 相似文献
972.
973.
974.
朱希文 《中国校外教育(理论)》2014,(3):182
社会的发展对人才的要求越来越高,为社会培养更多的专业技术人员迫在眉睫。简述了高职教育的校企合作及其几种模式,阐述了它的发展动因,存在的问题和应对的策略。 相似文献
975.
《佳木斯教育学院学报》2019,(5)
互联网技术的迅猛发展,颠覆了传统电子商务技术应用领域。因此,在此社会背景下,高职院校电子商务专业教育也应切实围绕人才市场现状,满足现代化社会经济发展对人才质量提出的技能型要求。现阶段,多数学生学科专业应用能力、互联网思维等能力较弱,高校应积极响应人才市场要求,通过创新发展校企合作模式,全面提升学生的互联网思维与应用实践能力。 相似文献
976.
正历史教学在诸多学科中最为显著的不同之处在于其深刻的思想性,教师在教学中既要向学生传授历史知识,同时也要结合历史人物事件、历史发展规律等,强化学生的民族责任感,促使他们世界观、人生观、价值观的健康发展,使他们树立为中华民族复兴而努力奋斗的坚定信念。基于这样的教学目标,教师在历史教学中要善于运用情感教育,促进学生更好地成长。一、历史教学中渗透情感教育的必要性以史明鉴方可更好地展望未来,历史学科承担着知识、能力以及情感的三维教学目标,在青少年成长中起着极为重要的作用。 相似文献
977.
正针对高三同学,做过一个小小的问卷调查,问大家觉得高三备考时,什么最重要?我们收到了多种多样的答案,比如充足的自信心、科学的学习方法、良好的学习习惯……这是个仁者见仁、智者见智的问题,只要有道理,可自圆其说,都是合理存在的。可是,笔者认为,对于目前正在追逐梦想的同学们来说,最重要的莫过于自律。自律所具有的决定性作用,不容小觑。如果插上了自律的翅膀,会辅助大家在实现理想的道路上,走得更加顺畅。今天,就让我们来谈谈自律这件事。自律,即自己约束自己,其涵义的重点在于不论外界的环境如何 相似文献
978.
979.
980.
采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2 相似文献