关于乒乓球正手攻球的辅助练习方法--与童健老师商榷

拜读了本刊2003年第2期《乒乓球正手攻球的教学要素》一文,感到童健老师从正手攻球教学中的心理调节、技术动作的学习与掌握和教学比赛这三方面来谈正手攻球的教学训练,确实大大缩短了学生掌握动作的时间,也有助于提高学生掌握动作的准确性、牢固性和实践运用能力。但笔者就文中童健老师提出用击打悬吊球来体会正手攻球时又打又摩的感觉却有自己的一些看法,愿与童健老师探讨。我们知道,攻球技术是各种类型打法、各种层次选手所必备的得分手段,其特点是速度快、力量大,应用范围广。它是进攻型选手的主要技术,更是衡量打球者实力和风格的重要…     

中韩——巴黎世乒赛对手篇之双打

大球和11分制的改革接踵而来，整个世界乒坛都处在变革后的摸索中毫无疑问．单打是适应新规则研究的首要对象，而双打则相对滞后现在，最强大的中国队尚且未能完全掌握新规则下的技战术规律，何况其它的乒坛势力。     

跟着感觉走——瓦尔德内尔传（二十七）

当瓦家两兄弟认为乒乓球是世界上最有趣的东西时，他们的父母就把家庭的业余时间用来围绕着乒乓球转了，孩子们还小时，父母总是去看他们的每一场比赛。当孩子们大一点，参加甲级比赛的时候，妈妈负责为他们提供咖啡，爸爸则成了俱乐部的物品管理员，乒乓球是整个家庭的兴趣，也是他们聚会的中心，这种生活成了瓦家兄弟成长过程中最重要的组成部分。     

关于乒乓球高技术变革的理论思考

人转、拍转、球转“三转合一”打开了乒乓球高技术[注1]变革的新空间。牛顿第二运动定律是乒乓球高技术变革的核心原理。高性能的扭转爆发鞭冲型动力模式是乒乓球高技术变革的核心模式。     

选择放弃

大学,是父母和我梦寐以求的“伊甸园”,乒乓赛场,是我苦练十余载准备一展风采的舞台。在决定人生命运的岔路口,我选择了“离开舞台”。 其实,刚刚放弃乒乓球时并没有什么强烈的感觉,可是,当看到周围人不解的眼神、听到教练惋惜的叹息时,我意识到,乒乓球真的离我远去不再重来了。而有一     

唱给国球的歌

了解我的人都说我太清高,过于自命不凡。 四年前的七月,过独木桥那会儿,也是太清高,过于自命不凡的我颤巍巍的从桥上挤了过来,走进一所三流的大学。于是堕落便成了我唯一的选择,书无心读,课无心上,教室甚至都懒得进。 百无聊赖的我,整日徘徊在大学校园里,无所事事,也就在那个时候,我加入了学校的乒乓球协会。 日子充实多了,埋在上旋球、下旋球里的我再不能自