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201.
《安徽职业技术学院学报》2022,(2):12-16
区域特色产业转型发展是安徽省分类梯次推进乡村振兴工程的重要着力点。文章在皖南徽茶产区调研基础上,针对当前面临的三期叠加、三种趋势、三产融合中出现的困境,提出打造多元共建共享的公共品牌,优质产品与高效产能的集散中心;建设绿色防控和清洁生产体系,全面覆盖全程可控溯源体系;进一步做强精深加工和产业链延伸等建议,为学术研究和政策完善提供参考,从而推动徽茶产业转型发展。 相似文献
202.
《烟台职业学院学报》2022,(2):5-9
加强和推进乡村治理是实施乡村振兴战略的客观要求、实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求、满足人们对美好生活需要的时代诉求。莱州市在加强和推进乡村治理的实践中,涌现出了一批典型村庄,为不断推进乡村治理体系和治理能力现代化提供了有益启示。通过这些实践与经验,总结出新时代加强和推进乡村治理必须要坚持党的全面领导、健全乡村治理体系、加强人才队伍建设、创新乡村治理方式等启示。 相似文献
203.
204.
江晖 《武汉市教育科学研究院学报》2022,(3)
新时代工匠精神的核心内涵体现为用户至上的品质服务理念、强国奉献的责任担当意识和永无止境的创新变革精神。新时代工匠精神培育面临着工匠文化氛围缺失、工匠协同培育体制机制建设有待完善、主体性精神失落的价值危机影响培育实效等多方面的现实困境,应从以下三个方面创新培育路径:以现代职业教育体系的优化设计塑造浓厚的工匠文化氛围;以工匠协同培育体制机制的细化落实促进产教深度融合;以职业理想与信仰的点燃破除“内卷化”的魔咒和工具技术理性的局限。 相似文献
205.
卢亚芳马秀峰 《广西广播电视大学学报》2022,(5):37-42
生态化作为一种科学的发展理念,是乡村社区教育支持体系发展的趋势和追求。推动乡村社区教育支持体系生态化发展,对于促进乡村社区居民全面发展、助力乡村社区教育生态化转向以及加快终身学习型社会建设等具有重要意义。为了实现乡村社区教育支持体系生态化的目标,要明确支持主体功能定位,打造多元主体协同支持格局;补齐支持内容供给短板,促进教育支持体系生态平衡;注重支持客体自我支持,强化教育支持体系生态链。 相似文献
206.
《首都体育学院学报》2022,(1)
为进一步推动体育学科发展,服务好健康中国、体育强国战略和北京"四个中心"建设,贯彻习近平总书记在2020年科学家座谈会上的"要办好一流学术期刊和各类学术平台,加强国内国际学术交流"指示精神,契合新时代体育事业和体育科技发展的需要,精准定位首都体育学术期刊功能,《首都体育学院学报》2022年栏目设置和选题(包含但不仅限于此)调整如下。 相似文献
207.
新闻专业的学生要具备三种能力:适应新闻内容创新的文字表达能力,运用全新视角洞察社会的能力,对新闻发展趋势把握的能力。——丁俊杰 相似文献
208.
中国经济的持续发展为中国传媒业走向世界提了巨大动力,也为中国传媒业的国际化奠定了坚实的基础.在这样的背景下,大量中国电影在全球销售、很多报刊出版海外版.对外电台和对外电视频道的落地等逐步推进,图书已经开始较多地输出版权参与国际市场的竞争,单纯的电视产品也有北京电视台和海外电视台的节目交换等等,这些都为讨论中国传媒的国际化战略提供了实践性基础. 相似文献
209.
210.
公共图书馆延伸服务工作不仅是满足人民群众日益增长的精神文化需求,而且是新形势下图书馆可持续发展的迫切需要.开展延伸服务工作,有利于改变公共图书馆传统的服务模式和图书馆服务内涵的相对滞后状况,拓展服务方式和内容,扩大服务受益范围,提高资源利用率,使有限的资源发挥最大的效益. 相似文献