初中语文激趣摭谈

“爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神”是新课程的基本理念之一。要想减轻学生的课业负担，提高语文教学效率，达到事半功倍的效果，就必须想方设法激发学生学习语文的兴趣。[第一段]     

思想品德课课堂教学的点滴体会

"教有法,无定法。"课堂教学是整个教学过程中的一个重要环节,采用什么样的课堂教学方法是初中思想品德课教学的、广大教师长期探索的一个重要课题。     

高阶导数的求解技巧

微积分是数学分析的重点内容之一，而求导数是这一部分的基础。求高阶导数是求导问题的一个重点及难点，解决这一问题的关键是找到合适的求解方法，这样才会达到事半功倍，触类旁通的效果。下面就详细阐述求高阶导数的方法：     

把握“力道”，事半功倍

在全力推进素质教育、深化课程改革的形势下，全国各地中考物理都以《物理课程标准》为命题依据，遵循“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念．在物质、运动与相互作用、能量三大主题中，与人们生活、生产、科技密切相关的内容则是考查的重点和热点。生活中，力和声音无处不在，而力学又是整个中学物理的基础，对中学物理有着举足轻重的作用，因而力学是中考物理的重要内容，也是科学探究内容的高频考点，在全国各地中考物理中所占比例在35％-52％之间，声学内容约占2％。     

让思想品德课活起来

一、从故事入手导入新课，激发学生的学习兴趣 心理学告诉我们：学生在兴趣盎然的状态下学习。观察力敏锐、记忆力增强、想象力丰富。会兴致勃勃、心情愉快地去学习。学生一旦对学习产生了兴趣．就会产生自发吸取知识养料的要求。繁重的学习对他们来说，就不再是负担。在思想品德课教学中，导入新课从故事入手，能使学生的思绪尽快回到课堂。求知欲旺盛，学习兴趣浓厚，收到事半功倍的效果。     

班主任工作中的学生问题焦点解决策略

在班主任工作中，经常会遇到一些棘手的事情或令人头疼的学生。例如有一些学生不听管，不怕压，不服劝，不受“捧”，软硬不吃，总是让班主任觉得束手无策。而应用学生问题焦点解决策略做学生的工作，不但学生容易接受，而且也能起到事半功倍的效果。     

试谈“农远”教育工程的应用

一、利用远教资源导入新课对新课的讲解,大多教师只是简单的引入或直接点题,学生对此已习以为常,往往不能引起重视和兴趣,也不能激发学生的学习主动性。若利用远教设备和资源,以新鲜的内     

习作开篇 功夫当头

俗话说:"万事开头难",习作开篇同样如此。不过,古人又说"天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。"的确,在习作开篇上用心思考,     

“渗透作用与水分的流动”演示实验装置的改进

生物学科的教学不同于其他学科的最大特点是,它反映的是生物体的生命活动现象和规律,因此,在教学中,教师要充分利用生活中的实物、制作的模型、挂图、动画等进行直观教学,这样能起到事半功倍的效果。如:学习"顶端优势"时,教师可以选取顶端优势现象明显的盆景或枝条让学生观察;学习"根瘤与根瘤菌"内容,可以取生长旺盛的大豆根系并制作根瘤     

对静电场一组演示实验图的商榷

现行人教版高二(必修加选修)物理教科书第十三章———电场,是学生学习电学的理论基础。所以必须让学生正确理解电荷、电场这些电学基本概念及有关定律。可电荷、电场看不见,摸不着,学生理解起来比较困难。要解决这一问题,除了认真做好课本要求的演示实验外,组织学生读图也是一