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51.
,陶行知先生曾经说过:"学高为师,德高为范."教师是人类灵魂的工程师,肩负着传播文明,发展教育的神圣使命.倘若学识不高.人格不正,怎能为人之师?道德是做人的根本,根本一坏,纵然使你有一些学问和本领也无甚用处!"古往今来,实践证明师德是立教之本.教师的工作对象是学生,是国家的未来.是人类的希望.在学生心目中,教师是先进文化的化身,是人生可靠的引路人.教师的一言一行必将影响学生的理想、志趣、情感、意志等等.因此.教师应以德立教,以身示教,正"五官".树风范,立师魂. 相似文献
52.
53.
人有五官:眼、耳、鼻、舌、身.
人有五感:视、听、嗅、味、触.
人除了这五官、五感之外,还有直觉遥感、预感.它如灵犀一点、心气一缕、神光一闪、磁力一曳,虽然神秘、恍惚,却分明负载着某种信息,揭示着某种因果,展现着即将脱颖而出的事物,这就是直觉,它属于灵感思维. 相似文献
54.
漂亮可爱的白雪最近从工作不到三个月的广告公司辞职了,原因是她无法忍受同样漂亮的女上司对她的种种刁难。女上司美云的确很美,精致的五官,良好的气质,再加上无双的才华,真可谓是一个才貌双全的女人。据说,她从小到 相似文献
55.
高丽 《长春教育学院学报》2011,27(1):103-104
唇、眼睛、耳朵、鼻子、嘴等都属于五官词汇,这些词本身并没有什么特殊的含义,但是在一些固定的表达方式中,它们却被赋予了特殊的含义。本文以这几个词为例,探究其特殊用法的出处。 相似文献
56.
王东明 《中华活页文选(初中版)》2013,(2):44-48
从戏曲脸谱的图式纹样上看,主要用于戏曲中的净、丑等角色。净丑面部的化妆,是一种富有夸张意味和象征意味的化妆艺术。这种化妆艺术和净丑角色的表演是分不开的。生旦个别也画脸谱,但极少,净丑与生旦角色的面部化妆有着明显的区别。净角脸谱净主要是指戏曲中性格、品质或相貌不同于一般、有 相似文献
57.
陈祥书 《语文学刊:高等教育版》2013,(6):56-56
<正>泰山王应凤,身材魁梧,脸形四方,很像老爷爷;皮肤黄黑,五官端正,颇似老奶奶。而给我印象最深的,是扁平鼻,双胞眼;特别是左眼下方,还有一颗小小黑痣。凝神静思,容颜时时浮现;端详照片,往事历历在目。 相似文献
58.
设计意图"鼻子鼻子眼睛、鼻子鼻子耳朵……"户外活动时,听着孩子们津津有味地边念边玩"指五官"游戏,一连串的疑问跃进我的脑海:孩子们知道五官是什么吗?了解五官的具体位置和作用吗?经过观察,答案是否定的。认识五官,对于每个人非常重要,而且对于小班幼儿的自我认知建立,具有独特的教育价值。我认为让小班幼儿掌握五官的具体 相似文献
59.
清山 《第二课堂(小学)》2013,(12):107-109
我所支教的那所乡村小学,班里有一个特殊的孩子。他身材比其他孩子都要强壮高大,脸也胖嘟嘟的,跑起步来,脸上的肉一颤一颤的,煞是可爱。让人揪心的是他的眼睛,他的眼神明显有些呆滞。仔细观察他的五官,会发现他的左右脸明显比例不对,一边脸大,一边脸小,仿佛一颗长歪了的桃子…… 相似文献
60.
曹丕是曹操的次子,字子桓,三国魏的建立者。建安16年为五官中郎将,副丞相。22年立为太子。曹丕爱好文学,曾与当时著名文人宴饮唱和,往来甚密,为文坛领袖,现存诗歌约40首。兼工散文,尤擅写书信。其《典论·论文》为我国较早之文艺理论批评专著。 相似文献