水粉头像绘画：有表情的脸

1．通过幻灯观察成人头部（以男士为主）的外貌特征,仔细观察、分析成人五官、脸型、发式的基本特点。2．老师进行表演,让幼儿感知老师绷着脸、面无表情好玩呢,还是哈哈大笑、吃惊、愤怒、哭泣好玩呢？幼儿自然认为有丰富表情的脸更好玩更有意思。     

考场上如何巧解古诗

诗歌鉴赏对大多数学生来说,是考场上的一个难点,如何教学生寻其门,入其室,是教师比较头痛的问题。诗的"五官""体征"等是解题要素。     

记忆生物知识五法

一、五官并用记忆法 心理学认为，记忆实质上是感知过的事物在人脑中留下的痕迹，所以靠多种感官感知比单靠某一感官感知留下的痕迹要多、要深。在日常的学习中，大多数同÷学只知道用单一感官感知，要么只用眼看，要么只读，要么只是手写，而很少多种感官并用，故记忆的效果就差。为此，同学们在记忆过程中，应尽可能调动多种感官，协调记忆，做到眼看、耳听、口读、手写、脑记，其中最重要的是脑记，切莫心不在焉。[第一段]     

试谈synaesthesia修辞现象

ｓｙｎａｅｓｔｈｅｓｉａ是中外诗文中一种常见的描写手法，同时它也是一种可以通过不同感觉的沟通获得特殊表达效果的修辞方式，汉译为通感。本文主要探讨它的基本概念，表现形式以及它的修辞功能。     

从“熟悉”中找“新颖”——谈谈作文素材问题

写作文,三分在技巧,七分在选材。指导写作时,教师会向学生强调选自己熟悉的材料来写,可最后,材料老套就成了学生作文的一大问题。学生不知该如何选材,他们认为熟悉的材料当然不是新颖的。教师应让学生树立熟悉与新颖并不矛盾的意识,通过具体的指导让学生学会动用五官去发现素材、分解熟悉去得到新颖因素、用心思考去挖掘新素材。学生学以致用,选材老套的问题就可迎刃而解。     

感觉游戏之宝宝秀场

我家小果是个淘气的小家伙。他性格开朗，很热情，经常喜欢把小伙伴带到家里来玩。小时候，我们就带他去参加一些宝宝赛，比如爬的比赛、贴五官游戏、投篮游戏等等。平时还经常带他去农家院玩，拔萝卜、钓鱼等。这些让他非常开心，也结识了许多小伙伴。摄影师来我们家拍摄的时候，他一点都不怯场。     

心灵的证据

在一个瓜摊旁边,一个男人对着瓜农大声地吆喝,用斥责的口吻怪瓜农动作慢了,又嫌称得不好,接着又说装瓜的塑料袋不结实。高高在上,顾指气使,就因为他消费了瓜农价值4.5元钱的西瓜。我在旁边想,如果他消费的是450元或者4500元,说不准要骑到瓜农头上去,才会心理平衡。那张脸,集中了太多的鄙夷和不屑,他意识不到自己这张修饰得还算精美的脸在我眼里有多难看。     

动漫角色的五官设计

选定了基本的脸型轮廓,我们就可以设计五官了,虽然我们说五官形象的变化可以直接表现出动漫角色的丰富表情,但是,在设计五官的时候并不是可以随心所欲的,有一点要特别注意,那就是五官的变化要服从于整体的体积,要服从于基本的脸型结构,做到和谐一致。     

她

她的皮肤黝黑,她的五官并不精致,她还总戴着一副过时且厚重的高度近视眼镜,爱穿棕黄色皮衣、深蓝色牛仔裤和一双并不时尚的运动鞋……总之她极为普通,谈不上漂亮。她的身边经常围着好多学生。她看着畅所欲言的他们,脸上洋溢着灿烂的笑。她的声音不是温柔轻细的,而是富有     

五官的造型特征

五官是头部的重要组成部分,是一个人面部形象的主要特征。要想画好素描头像,除了画好头部外形外,更要正确生动地画好以下部分。我们要熟悉五官的基本结构和特征,理解五官由于面部表现变化而形成的相互关系,不注意五官周围肌肉的变化和相互关系,画出的五官就显得不自然。