全域旅游视角下宣恩县旅游创新发展路径探究

在全域旅游理念的指引下,探讨宣恩县发展全域旅游必要性与旅游现状,分析宣恩县旅游发展过程中存在的问题,结合全域旅游的理念从全域旅游科学规划、建设重点、发展优势及文化品牌4个方面探讨发展路径,以期为宣恩县全域旅游的建设提供新参考借鉴。     

“三教”改革背景下产业数字化驱动职业教育发展研究

新一轮科技革命和产业变革的深入发展使得数字化、智能化等技术在经济社会中的作用更加凸显。在此背景下,职业教育作为与产业距离最近、生源类型最广的教育领域,面临着最大的冲击,同时也在数字化转型中获得最显著的收益。通过分析职业教育现状,了解数字化技术对职业教育的影响,文章提出了深化教师数字化培训、推进教材数字化改革、创新数字化教学方法等助推职业教育发展的策略,满足产业对高素质人才的需求,推动经济社会的发展。     

网络游戏产业成功因素分析

文章首先简述了网络游戏的发展历程,接着介绍了网络游戏的定义与分类,然后从游戏自身特点、赢利模式、营销方式等方面阐释网络游戏产业成功的原因,最后总结了网络游戏产业带给人们的启示。     

锦州海洋文化发展史续探

该文运用文献与典籍研究法,介绍海洋文化的定义与海洋文化史的基本内涵,进而对锦州海洋文化发展史进行更为深入的挖掘、探究与稽考,以完善笔者2021年的研究成果《锦州海洋文化发展史略》,并愿此研究能够启迪人们更深层次地关心海洋、认识海洋、经略海洋、开发海洋与保护海洋,为锦州市乃至我国海洋文化的传播与传承,历史文化产业、海洋文化产业等相关产业的发展与繁荣,以及海洋强国与文化强国建设略尽绵薄之力。     

产业转型升级背景下高职机械制造与自动化高水平专业群的建设——以南通职业大学为例

以南通职业大学机械制造与自动化专业群为例,分析高水平专业群建设面临的问题,进而基于实践提出建设高水平专业群的路径：绘制产业链全景图,建立“市场需求+建设水平”的动态调整机制;锚定“三型”人才培养目标,“三会四审”系统修订人才培养方案;依据专业群岗位能力需求,优化“五段”课程体系;深化产教融合,优化整合校内外实训基地;“技能大师”领衔,建设校企混编教学团队。     

健康中国视域下体育产业与健康产业融合发展路径研究

社会经济的高速发展使人们的生活方式发生显著转变,由此引发慢性病患病率上升及身体健康水平下降等一系列问题,并对我国公共健康事业的发展带来一定挑战。现有的医疗保障体系并不足以应对未来慢性病泛滥的隐患,需要从治理理念角度出发,重塑现有的公共健康治理模式,借助体育产业这一大众产业推进体育与健康产业的融合,实现主动养护与被动防治的结合,进而建立全方位、系统化的健康治理模式,推动我国居民整体健康水平的可持续提升。     

职业院校产业学院运行机制构建——基于技能型社会建设的研究

建设产业学院是国家推进技能型社会建设的重要抓手。职业院校产业学院具有共生度、融合度和适应度三个内涵表征维度,涉及职业院校、企业、教师、学生、政府与行业组织等六个主要利益相关者。职业院校可通过建立产业学院工作组织架构、工学结合人才培养机制、实训基地建设工作机制、师资队伍互培共享机制、产业学院发展保障机制、产业学院质量评价机制等路径,与企业共建产业学院运行机制,强化校企协同育人。     

以智慧广电为牵引,加快广播电视行业转型升级

在2021年全国广播电视工作会议上,中宣部副部长、国家广播电视总局党组书记、局长聂辰席对2021年广播电视工作作出部署,针对智慧广电建设,提出要加快建设新型广播电视主流媒体,加快发展新一代广播电视网络,加快培育智慧广电产业生态.这是“十四五”开局之年,广电总局带领广电行业对深入贯彻落实党的十九届五中全会精神和《中共中央...     

关于提高高师院校教学管理水平的几点思考

高校的性质和任务决定了学校的工作要以教学为中心。教学管理在学校各项管理中居于中心地位,是教育管理的核心内容。教学管理的水平直接反映了学校的治校水平,影响和制约学校的办学水平。高师院校连续几年扩招,办学规模迅速扩大,学生人数空前增多,在深化教学改革、加强教学基本建设、提高教学质量等方面不断出现新情况、新问题,这对教学管理提出了一系列新课题和新要求。如何切实提高教学管理的水平,是进一步提高高师院校教学质量的重要问题。