浅谈音乐在幼儿启蒙教育中的作用

幼儿的启蒙教育对幼儿的身心健康、习惯养成和智力发展都有非常着重大的意义,而音乐在幼儿启蒙教育中发挥着重要的作用。良好的音乐教育会帮助幼儿发展他们的自信心、克服抑制心理、培养自我约束力和集体意识,帮助他们逐渐形成对周围事物的看法和态度。     

在语文教学中如何实施情感教育

情感教育是初中语文教学中非常重要的一个环节。情感是人对客观现象的心理反应。通过语文教学中的作品欣赏、情境体验、思维拓展等教学活动,可以启迪、打动、培养学生的情感,陶冶学生的情操,实现情感态度和价值观的教学目标。     

语文教学中生命教育的实施

建国以后,人们对语文的基本性质进行长期的、多次的争论,仁者见仁,智者见智,其工具性和人文性都得到人们的认可,所以新课标把它定义为工具性和人文性的统一。人文性指出了语文课程对于学生思想情感熏陶的文化功能和课程所     

在高中数学作业评价中进行情感渗透

长期以来,我们对数学作业的批改,习惯于用"√"或"×"来评价每道题的答案,又以百分制或等第制作为整份作业的评价结果。这种评价有一定的作用,也具有积极意义,但评价方式过于单一、刻板,对于过程关注不够,与当今的课程改革不够合拍,也显得有些落伍。这种单一的作业评价往往会对部分学生造成伤害,而且学生对教师花大量时间批阅后的作业,只看分数,不反思,没有形成评价与反思意识。单一的评价枯燥无味,缺乏激励性,存在一定的片面     

浅谈在语文教学中如何培养盲生的感悟能力

目前盲生语文教学的一种倾向是教师讲得多,学生读得少,这种教学模式不利于盲生感悟能力的培养。从盲生的实际出发,以如何正确指导学生摸读方法和朗读为基础,从情感教学入手,通过课堂教学实例,分析了如何培养学生的感悟能力,在朗读课文中培养语感、感悟情感,提高盲生独特的感受、体验和理解,达到美化学生心灵、提高学生语文素养的目的。     

多媒体使语文教学光彩熠熠

本文以教育学、心理学为依据,联系教学实际,多角度阐述了在语文教学中恰当运用多媒体教学,充分发挥其直观性、形象性等特有的优势,突破时空界限,为学生创设生动活泼、丰富多彩的学习环境。激发学生学习兴趣;增强教学的感染力;释疑解难,突破难点;激活思维,培养学生的想象力;创设情境,引起学生感情共鸣,促进学生理解。从而使学生敏化感知,丰富情感,启迪想象,深化理解,优化课堂教学。     

初中英语兴趣教学之我见

一、教师的教学艺术直接影响着学生的学习兴趣经过多年的英语教学实践．笔者认为．英语教学不仅是一个传授知识的过程．而且也是一种情感活动过程。这里所说的情感首先来自于教师本人对教学本身的兴趣。教学实践表明．     

追求课堂美感的哲学方法

课堂教学中的“美感”，从本质上讲，是教师依靠教学艺术手段促进学生情感、认识、意志等方面的心理变化，使学生的非智力因素在学习中起到积极作用的心理感受。成功高效的课堂教学必须给学生以美感，让学生在美的气氛里愉悦地完成学习任务，     

我社继续实施“校本德育创新基地”建设计划

为进一步丰富来稿机制,优化来稿渠道,推广典型经验,推出优秀人物,建立监测窗口,增强辐射能力,我社继续在全国遴选若干学校建设"校本德育创新基地"。建设"校本德育创新基地"是我社推动德育创新、促进教师成长、服务学校发展的公益性活动,不收取建设费用。     

在生物教学中渗透心理健康教育

在教育教学中注重学生的心理健康教育，是培养合格人才的一个重要方面。生物教学在学生心理健康教育方面有着独特的优势。下面谈一下我在生物教学中渗透心理健康教育的几点体会。