31家媒体评出“08年度十大图书”

如果说作者写稿第一是要把话说清,那么,编辑编稿第一是要把稿看懂.看出它的精彩,更要能看出它的毛病,好着手矫正.     

解剖一则“悬疑新闻”文本——对“范跑跑事件”报道的分析

"悬疑新闻"之所以悬疑,就是因为它在正式渠道尚不畅通的时候出现,和主流媒体打了个时间差.它既有高智商、高设计度的,也有含含糊糊、吞吞吐吐、欲说还休、似是而非的.从虚拟网络搬到平面、空间媒体,就如同黑钱被洗白,真真假假不好辨分,而且澄清困难.     

教育创新的几个理论问题

近年来，推进素质教育，全面开展课改，教育界人士对实施教育创新的自觉性提高了；但也无可讳言，在认识与实践上，仍存在一些模糊甚至似是而非的看法，对此应加以澄清解决。     

似是而非与虚拟实在

笔者认为当今计算机技术的应用和扩展,为我们打造了一个全新的界面,为我们再造了自觉的熟知境界,这就是网络空间。在这个境界中,人们的交往实现了“遥在出场“、“沉浸“和“交互性“,使人们真正开始构造心心相印的“心灵共同体“。     

以《乡下人家》为例谈教学内容的确定

一、教学目标的确定《乡下人家》这篇文章可以讲的知识点非常多,课文内容的、语言的、结构的、修辞的、情感的……不一而足,在一堂课40分钟的有限的时间内,我们教师不可能面面俱到,什么都讲,什么都提,否则,就有可能是眉毛胡子一把抓,学生学得云里雾里,教师教得似是而非,因此,教学目标的确定非常重要。怎么确定呢?就需要对文本进行充分的解读,从写作背景、情感表达、字词运用、修辞手法、表达方式等角度去解读它,通过查阅资料.     

似是而非的"以受众为中心"--"受众参与式"节目中的"演播室受众"角色辨析

伴随着日益激烈的媒体竞争。我国的受众研究正体现出从传者为中心向以受众为中心的转变趋势，以“受众为中心”传播观念的也被媒体大力倡导。但在具体的传播实践中，受众所真正享有的中心地位却有待质疑。由于业界把“受众参与式”节目作为体现“受众为中心”传播观念的主要方式，故笔者从“受众参与式”节目人手，对受众在节目中享有的实际地位进行解析。     

报业经营之似是而非

在当今全球通胀时代,各种原材料涨价不停,各行业普遍感受到了经营成本增加带来的压力。报业也因新闻纸的涨价而成本大增,这对报业的经营形成了严峻的挑战,是继续按原来的思路运行,“以不变应万变”,还是病急乱投医。抓来一把“稻草”救命？     

评价一堂历史好课应注意的几个问题——与张显传、李宪老师商榷

如何评价一节课的优劣，尚无统一的标准。近读张显传先生《一堂优秀历史课的标准是什么》、李宪老师《也谈一堂好课的标准》两篇文章，感到两位老师对课程改革理念存在误解，某些提法似是而非。笔者遂草撰此文，就教于两位老师。     

论性别角色观念和男女平等

文章认为，在性别角色观念习得的过程中，人们自然地习得性别角色所产生的性别刻板印象以及许多似是而非的关于两性差异的认识，是产生性别歧视的认知基础。作者从心理学角度讨论了产生性别差异的原因和实现男女平等的途径及现实意义。     

自家的新闻奖

新闻奖年年评,但是目前一些对新闻奖的似是而非的认识和不到位的操作,损害了新闻奖本应有的价值。新闻奖的名利场容易让人迷失,在“奖”来“奖”去中保持清醒和独立并非易事。