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山西省阳城县台头乡成人文化技术学校于1990年初正式挂牌办学。近年来,台头成校在乡党委、政府和上级教育行政主管部门的领导下,紧紧围绕农村经济建设这个中心,始终以“服务农村、致富农民”为办学宗旨,以教育改革为动力,以科技推广为重点,采取了集中培训、送教上门等多形式、多层次、多方位的办学方式,先后开设了20多个专业,培养学员10000余人次,培训对象辐射到各行各业,培训内容涉及种植、养殖、企管、二化生产等方方面面,为农村建设和化工企业输送了大批的合格人才,连续多年被县委、县政府、县教委评为“先进集体”。1993年9月被市教委评为“合格农民文化技术学校”,1996年被验收为“省级乡镇农民文化技术示范学校”,1998年又顺利通过了“国家级乡镇农民文化技术学校示范校”验收,其办学经验曾在市、县成教工作会议上交流,在《山西成人教育》1997年第3期刊登。 相似文献
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就高校图书馆专业人员的继续教育进行了初步的理论探讨,并对继续教育的培养目标、形式内容、实施途径和深化措施,提出了自己的看法和见解。 相似文献
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张战 《中国广播电视学刊》2001,(6):70-71
人们通常认为,动画片的主要受众群为低幼儿童,于是《大头儿子和小头爸爸》、《黑猫警长》、《舒克和贝塔》之类低幼化的作品仿佛就是动画片的范本。而事实上,动画片的受众中还包括大量13岁以上的青少年,但过于低幼化的动画作品引不起他们的观赏兴趣。从年龄特点上说,13岁以上青少年对动画片的迷恋和依赖程度甚至超过低幼儿童。据尼尔森观众收视调查,我国大城市中电视剧、动画片、新闻的收视率分别为20%、18%和10%到13%。 相似文献