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81.
陈丙义 《首都师范大学学报(社会科学版)》2014,(6):62-66
加强对高校非法学专业的法学教育,是建设社会主义法治国家、提高大学生综合能力与素养、营造良好的校园环境的需要。目前高校非法学专业的法学教育存在"法学必修课"教育目标定位偏差、"普法教育"流于形式、"专业法学"课程教学效果欠佳等问题。完善高校非法学专业的法学教育应该凸显非法学专业法学教育的独立性,强化非法学专业法学普及教育的实效性,改进非法学专业"专业法学"课程的教育措施,充分利用法律院系的教育资源。 相似文献
82.
李华 《职业技术教育研究》2005,(5):31-31
法学教育是我国高等教育的重要组成部分,它肩负着传播法律知识、培养法律人才、弘扬法治精神的社会职能,培养高素质的法律人才对于我们贯彻依法治国的方略,实现建设社会主义法治国家的目标具有不可忽视的作用。因此,我国高等院校法学教育应当以培养各类高素质法律人才为目标,使他们成为具有高尚的品德和完整的人格,坚实的理论基础和系统的知识,能够综合运用知识处理法律问题的复合型、应用型、专家型法律职业人才。 相似文献
83.
周艳 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2000,(1)
本文提出了要实现“依法治国”的目标 ,必须正确处理好依法治国与党的领导的关系 ;改革与法治的关系 ,并从哲学角度对这两个矛盾关系进行了辩证地分析 ,论述了正确处理好这两个关系的途径和方法 相似文献
84.
职业学校教育是-个复杂而又开放的社会系统.作为这一系统基本要素的教育内容,会随着社会发展进步和社会成员素质提高而不断地吐故纳新.保守的、落后的教育内容将逐渐地排除出系统之外,科学的、进步的教育内容又会被系统主动吸收. 相似文献
85.
86.
党的十六大召开以来,我国发生了翻天覆地的变化,市场经济体制和依法治国体系在国家管理、经济事务中发挥的作用越来越突出、越来越全面。特别是 相似文献
87.
党的十八大报告提出,建设法治中国,要坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。全民守法被视为建设法治中国的重要环节,与立法、执法、司法一并突出强调,其重要性不言而喻。全民守法是建设法治中国的重要环节。必须不断增强全民守法观念,增强全社会厉行法治的积极性和主动性,形成守法光荣、违法可耻的社会氛围,努力促使全体人民成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 相似文献
88.
党的十八大提出了"依法治国,建设社会主义法治国家",党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,进一步明确了依法治国的指导思想、目标任务和工作措施,为依法治国提供了指引。 相似文献
89.
本文通过"领袖书信案",从立法层面、执法层面提出加强档案法制的顶层设计、强化依法行政等措施,以促进档案事业的持续健康稳定发展. 相似文献
90.
《滁州职业技术学院学报》2015,(3):21-23
根据安徽省高等学校教学质量与教学改革工程项目的建设要求,在领会2014年度全国职业教育工作会议精神的基础上,提出高职院校会计特色专业建设的思路,在分析专业建设基础、专业建设目标的基础上,提出了专业建设内容。以期为特色专业建设提供一个理论依据。 相似文献